【題目】如圖所示是小夢(mèng)從市場(chǎng)上買來的磁鐵魔術(shù)玩具，它呈橄欖球形．兩個(gè)橄欖球形磁鐵拋起來后，在空中就會(huì)相互吸引、碰撞，發(fā)出類似蛇叫的清脆響聲，故又名“響尾蛇蛋”．小夢(mèng)想知道這個(gè)磁鐵的磁極在哪兒呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助小夢(mèng)解決問題：
（1）寫出你選用的實(shí)驗(yàn)器材： ．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象： ．

【答案】
（1）橄欖球形磁鐵，一盒大頭針
（2）實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來觀察，吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是該橄欖球形磁鐵的磁極
【解析】解：（1）選用的實(shí)驗(yàn)器材：橄欖球形磁鐵，一盒大頭針；（2）因?yàn)榇朋w上不同部位的磁性強(qiáng)弱是不同，兩端較強(qiáng)，中間較弱，所以把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來觀察，吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是該橄欖球形磁鐵的磁極． 所以答案是：（1）橄欖球形磁鐵，一盒大頭針；（2）實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來觀察，吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是該橄欖球形磁鐵的磁極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）所示儀器是測(cè)量的工具，其測(cè)量范圍是牛；圖（b）是探究光的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)入射角的大小為度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。虎诮佑|面的粗糙程度；③接觸面積的大�。ㄟ^如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重為220N的物體，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則拉力的功率為W，滑輪組的機(jī)械效率為%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為恒定電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過程中（ ）
A.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變化量△U2與電流表A示數(shù)變化量△I之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖中所示的現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是（ ）
A. 鉛筆好像被水面“折斷”
B. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹
C. 人在墻上形成影子
D. 景物在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路．
（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)，如果閉合圖甲所示電路的開關(guān)，電壓表的示數(shù)約為V，電流表的示數(shù)約為A，小燈泡的發(fā)光情況為（選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”）；
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖13甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，電路就能測(cè)量小燈泡額定功率．請(qǐng)?jiān)趫D甲中“×”掉原導(dǎo)線并畫出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線；
（3）待改接好電路后，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖13乙所示，則小燈泡的額定功率為W；
（4）有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說法（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和刻度尺測(cè)一塊正方體的密度．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)正方體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，正方體的質(zhì)量為g，再用刻度尺測(cè)出它的邊長(zhǎng)如圖丙為cm，則它的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．
（1）在圖6中畫出燭焰AB在塑料薄膜上的像A′B′（保留作圖痕跡）．
（2）若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（選填“改變”或“不變”）．

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