在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了下列4種猜想：

猜想1：浮力大小與液體密度有關。

猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關。

猜想3：浮力大小與物體的形狀有關。

猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關。

⑴如圖11所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸減小。此實驗說明猜想_________是正確的。

⑵如圖12所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想_________。在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力________（選填“大”或“小”）。

⑶為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關，請指出他的實驗方法的錯誤： _____________________________________________。

⑷為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關。請指出他的實驗方法的錯誤：____________________________________ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


 圖1所示電路，L1的電阻比L2的大. 開關閉合，燈均發(fā)光，則

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)               B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)大于A1示數(shù)                D. A2示數(shù)大于A1示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


貴陽至廣州高鐵2014年5月開通，從貴陽乘坐動車到廣州只需4個多小時。給人們出行帶來極大方便。

（1）高速行駛的動車進站前關閉電源，為什么動車仍以較大的速度前進？

（2）動車組采用了“再生制動”技術，在車速從200km／h減到90km／h的過程中電動機轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電，此過程中的能量是如何轉(zhuǎn)化的？

（3）動車進站時為了候車乘客安全，規(guī)定乘客一定要站在安全線以外，請用物理知識說明原由。

（4）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，應選擇圖20中的哪一個“逃生錘”？

圖20

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科目：初中物理 來源： 題型：


一張報紙平放在桌面上時對桌面的壓強為p1，將這張報紙對折后平放時對桌面的壓強為p2，將這張報紙撕去一半后平放時對桌面的壓強為p3，則p1p2p3三者之間的關系是

A p1=2 p2            B p1= p2 /4  

C p1= p3 /2           D p1= p3

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科目：初中物理 來源： 題型：


某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒在水中后放手，它將______（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時所受到的浮力為______ N.（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（    ）

  A．一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度變小

  B．植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變

  C．冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量不變，密度變大

  D．給自行車車胎打氣時，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個不規(guī)則的實心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．(g＝10N/kg)求：

    (1)物體在純水中所受的浮力；

    (2)物體的體積：

(3)物體懸浮時鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015甘肅武威，第15題）（4分）根據(jù)圖中小磁針的指向，在圖中括弧中標出通電螺線管的N極或S極，以及電源的“+”或“—”極。

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