16、物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法.
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:
分類回收
分析:(1)利用控制變量法進行研究.控制金屬片的深度一定,改變金屬片間的距離.
控制金屬片間的距離一定,改變金屬片插入深度.利用電壓表測量電壓.
(2)電池會對環(huán)境造成污染,應回收.
解答:解:(1)猜想:“西紅柿電池的電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”
步驟:
1、將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿一定的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù);
2、保持插入西紅柿的深度不變,改變銅片和鋅片之間的距離,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù),重復幾次;
3、比較幾次電壓表的讀數(shù),得出結(jié)論.
猜想:“西紅柿電池的電壓大小可能與金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”
步驟:
1、將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿一定的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù);
2、保持銅片和鋅片之間的距離不變,改變插入西紅柿的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù),重復幾次;
3、比較幾次電壓表的讀數(shù),得出結(jié)論.
(2)由于電池中有電解質(zhì)、重金屬,亂扔廢舊電池會對環(huán)境造成污染,故應分類回收.
點評:本題考查了設(shè)計實驗研究水果電池的電壓的影響因素及對舊電池的處理,關(guān)心環(huán)境是我們每個人應有的職責.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)“.于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池“.小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)”.為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇其中一個猜想,提出驗證的方法.
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混人生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進人魚類體內(nèi)、農(nóng)作物中,影響人類的健康.請你說出廢舊電池中的某一種有害物質(zhì):

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍.請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑炞C猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。

(1)請選擇其中一個猜想,提出驗證的方法。

(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑炞C猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。

(1)請選擇其中一個猜想,提出驗證的方法。

(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

 

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科目:初中物理 來源:2011屆北京市154中學初三月考物理卷 題型:實驗題

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑炞C猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。
(1)請選擇其中一個猜想,提出驗證的方法。
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               
(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

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科目:初中物理 來源:人教新課標八年級上冊聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習 題型:實驗題

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑炞C猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。

(1)請選擇其中一個猜想,提出驗證的方法。

(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

 

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