【題目】下列現(xiàn)象，由光的直線傳播形成的是( )

A. 凸透鏡成像 B. 凸面鏡成像 C. 平面鏡成像 D. 小孔成像

【答案】D

【解析】凸透鏡成像是由光的折射形成的，故A錯誤；凸面鏡成像是由于光的反射形成的，故B錯誤；平面鏡成像是由光的反射形成的，故C錯誤小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是

A. 力是維持物體運(yùn)動的原因

B. 物體只要運(yùn)動就需要力的作用

C. 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

D. 物體受到平衡力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱器的主要組成部分是 ，它是由 、 的電組絲繞在絕緣材料上做成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是（　�。�

A. 摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

B. 電燈中有電流，它的兩端一定有電壓

C. 電路兩端有電壓就一定有電流

D. 運(yùn)動的電荷一定形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等．小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
1 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；
2 把鐵塊側(cè)放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
3 木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3 ．
小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3 ， 且F1＜F3 ．
（1）比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結(jié)論是；
（2）比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2 ， 小明認(rèn)為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是 ．
（3）實驗中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為 ． 為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中采取的措施是 ．
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題．寫出實驗方法和結(jié)論： 方法：；
結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某大學(xué)內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙的模型．若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20cm、30cm，密度之比ρA：ρB=3：1．B對水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa（g=10N/kg）．求：
（1）圖乙中，物塊B 對地面的壓力；
（2）物塊A 的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用托盤天平測物體質(zhì)量時,不小心把物體和砝碼的位置放反了,天平平衡時,盤中砝碼的總質(zhì)量為32 g,游碼所對刻度值為1.2 g,則該物體的實際質(zhì)量是(　　)

A. 32 g B. 33.2 g

C. 30.8 g D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里一塊桌板的真實長度是1.2628m，某同學(xué)用一刻度尺去測此板的長度，測得結(jié)果是1.263m，則該同學(xué)的刻度尺的最小分度值是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東青島卷】下列實例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．坦克裝有履帶

B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C．用較大的力劈開木柴

D．取出一些書的書包背起來更舒服

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同步練習(xí)冊答案