編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 60 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | |
H | 尼龍 | 80 | 0.76 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 |
1 | 銅 | 60 | 0.76 |
2 | 銅 | 60 | 0.89 |
3 | 銅 | 60 | 1.02 |
4 | 銅 | 80 | 0.76 |
5 | 銅 | 60 | 1.02 |
6 | 銅 | 100 | 0.76 |
7 | 鋼 | 80 | 0.76 |
8 | 尼龍 | 80 | 0.76 |
9 | 尼龍 | 100 | 1.02 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 60 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | |
H | 尼龍 | 80 | 0.76 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級第一次質(zhì)量抽測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
請閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題.
學(xué)習(xí)聲音之后,小李等同學(xué)提出這樣一個問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察孩樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:① 弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān);②樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);③ 弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
為了研究猜想①是否正確?小李等同學(xué)進行了如下實驗:
如圖1-2所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個祛碼,使它在桌面上拉緊,并用A 、B 兩個三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A 、B 間的距離進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)A 、B 間的距離越長,音調(diào)越低.
小李他們通過分析歸納,總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系,
(1)小李通過上述實驗得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時,弦越長音調(diào)越 . (2分)
(2)小李實驗過程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B 之間的距離.所運用的一種研究方法是 .(2分)
(3)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,這樣做的作用是什么?(2分)
(4)請你將小李他們的實驗改進成能研究猜想③ 的實驗.(寫出實驗的方法和注意點)(2分)
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