下列事例利用超聲波進(jìn)行診斷的是（   ）

A. 醫(yī)生為病人做“B超”檢查 B. 耳科醫(yī)生檢查病人的耳道

C. 內(nèi)科醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心音        D. 內(nèi)科醫(yī)生為心臟病人做心電圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物體的密度 同步測(cè)試卷 題型：單選題

只測(cè)一次，并能較準(zhǔn)確地量取100g酒精，請(qǐng)你在下列四種規(guī)格的量筒中，取出適當(dāng)?shù)牧客玻海?#xa0;  ）

A. 總?cè)萘?0cm3 ， 分度值5cm3          B. 總?cè)萘?00cm3 ， 分度值2cm3

C. 總?cè)萘?50cm3 ， 分度值5cm3      D. 總?cè)萘?00cm3 ， 分度值10cm3

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

李軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬“云和雨的形成”，如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程主要的物態(tài)變化的名稱．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明聲音具有能量．寫(xiě)出需要的器材和相應(yīng)的步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，后看到閃電

B. 聲音從空氣傳入水中，傳播速度并不發(fā)生變化

C. 拉奏小提琴時(shí)，在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的響度

D. 超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_______（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是___________________；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）

A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．蠟燭的正立像

D．蠟燭的倒立像

（3）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫(xiě)出一種辦法）： __________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列物體中屬于光源的是：（　�。�

A. 月亮 B. 紅寶石 C. 恒星 D. 電影銀幕

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽(tīng)不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于超聲和次聲，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 超聲就是速度超過(guò)340m/s的聲音      B. 超聲在水中比空氣中傳得快，傳得遠(yuǎn)

C. 次聲就是沒(méi)有傳聲介質(zhì)，使人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音      D. 超聲可以越過(guò)一定厚度的真空向前傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案