(2011?南海區(qū)模擬)志健學(xué)習(xí)了并聯(lián)電路和歐姆定律后,利用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻進(jìn)行了推導(dǎo),下面是推導(dǎo)過(guò)程:
因?yàn)镮=I1+I2,把I=
U
R
,I1=
U1
R1
,I2=
U2
R2
代入,則有 
U
R
=
U1
R1
+
U2
R2
,而U=U1=U2,所以 
1
R
=
1
R1
+
1
R2

志健想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明他推導(dǎo)的結(jié)論是正確的,于是他從實(shí)驗(yàn)室找到了三個(gè)分別標(biāo)有3Ω、6Ω、12Ω的定值電阻來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)請(qǐng)你畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并說(shuō)明如何根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)證明志健的推導(dǎo)是正確?
分析:用三只電流表分別測(cè)出通過(guò)兩電阻的電流和干路電流,再利用歐姆定律和并聯(lián)電路的電流關(guān)系推導(dǎo)并聯(lián)電路的電阻關(guān)系,據(jù)此設(shè)計(jì)電路和寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
解答:解:(1)兩電阻并聯(lián),三只電流表分別測(cè)出各支路電流和干路電流,如圖所示:

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一、按電路圖,把R1=3Ω、R2=6Ω連接到如圖的實(shí)物圖中;
步驟二、閉合開(kāi)關(guān),分別讀出電流表A1、A2、A3的示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)I1、I2、I3;
步驟三、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),再把把R1=3Ω、R2=12Ω或R1=6Ω、R2=12Ω連接到電路中,兩次重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),分別得出電流表的示數(shù)I1′、I2′、I3′;或I1″、I2″、I3″;
因并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等、干路電流等于各支路電流之和;
所以利用I=
U
R
,可得 
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.分別把以上三組數(shù)據(jù)帶入等式的兩邊,看是否使其成立,從而判斷志健的推導(dǎo)是否正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行試驗(yàn)的能力;關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)歐姆定律,并聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的掌握和靈活應(yīng)用能力,以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,是一道較難的習(xí)題.
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