如圖所示，物體重G=60N，若繩子自由端勻速拉動(dòng)的距離s=10m，該滑輪組的機(jī)械效率η為60%，求：

（1）克服物體重力所做的功；

（2）不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重力為多大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 21.4越來越寬得信息之路 同步測試 題型：null

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光纖是光導(dǎo)纖維的簡寫，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。前香港中文大學(xué)校長高錕和George A. Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想，高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如圖甲所示），粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng)，有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是利用光的全反射現(xiàn)象。當(dāng)光從玻璃中射向空氣時(shí)，折射角會大于入射角，并且隨著入射角的增大，折射光線越來越暗，反射光線能量越來越強(qiáng)，當(dāng)入射角大于某一角度時(shí)，折射光線消失，全部光線都反射回玻璃中，這就是光的全反射現(xiàn)象。表面上看，光好像在玻璃中彎曲前進(jìn)（如圖乙）。

一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎(jiǎng)評委會這樣描述：“光流動(dòng)在細(xì)小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞，文本、音樂、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球�！�

（1）計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是 。

A．輸電 B．通信 C．導(dǎo)熱 D．照明

（2）光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。光波 電磁波（選填“屬于”或“不屬于”），光在真空中的傳播速度為 m/s。

（3）根據(jù)文中全反射的定義，請你判斷：當(dāng)光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時(shí)， 發(fā)生全反射（選填“會”或“不會”）。

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市九年級物理復(fù)習(xí)：熱學(xué)計(jì)算練習(xí) 題型：計(jì)算題

鋁的比熱容為0.88×103J/（kg•℃），水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）．質(zhì)量為0.3kg的鋁鍋中放有2kg的水，把它們從20℃加熱到80℃時(shí)。

（1）鋁鍋需要多少熱量？

（2）水需要多少熱量？

（3）一共需要多少熱量？

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市九年級物理復(fù)習(xí)：電表示數(shù)的變化 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

A. 三只電表的示數(shù)都增大

B. 三只電表的示數(shù)都變小

C. 電表A1的示數(shù)變小，電表V和A2的示數(shù)不變

D. 電表A和A2的示數(shù)都變小，電表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市九年級物理復(fù)習(xí)：浮力及相關(guān)計(jì)算 題型：計(jì)算題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，制作了一臺“浮力秤”，可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為0.01m2，小筒和秤盤總重為0.6N。

（1）如圖甲，當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，小筒受到的浮力是多少？

（2）該浮力秤零刻度標(biāo)在小筒上何位置處？

（3）如圖乙，在秤盤上放一物體后，小筒浸入水中的深度h為0.1m，則該物體的質(zhì)量為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市九年級物理復(fù)習(xí)：功、功率與機(jī)械效率 題型：單選題

一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯(cuò)誤的是 （）

A. 爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少

B. 爬相同的樓梯，父親體重大做的功多

C. 爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率一定大

D. 爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達(dá)，父親的功率一定大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 10.2阿基米德原理 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”：

（1）如圖，他們先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力為_______N；

（2）小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測力計(jì)示數(shù)_____，說明金屬塊受到的浮力_____。（均選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

（3）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相同，金屬塊所受浮力都為____N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。

（4）從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出什么結(jié)論________？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 10.2阿基米德原理 同步測試 題型：單選題

淞凇利用如圖所示器材“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”．他把同一金屬塊掛在彈簧測力計(jì)上，將它分別浸入（　�。�

A. 探究浮力大小與浸人液體深度是否有關(guān)，可選擇乙、丁實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

B. 探究浮力大小與排開液體體積是否有關(guān)，可選擇乙、丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

C. 探究浮力大小與液體密度是否有關(guān)，可選擇丙、丁實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

D. 為了探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)再選擇質(zhì)量、體積都不同的物體進(jìn)行探究

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：9.3《大氣壓強(qiáng)》 題型：單選題

如圖所示, 玻璃管中裝滿水銀將玻璃管倒立在水銀槽中，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的操作過程。關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下面說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中若玻璃管內(nèi)有少量空氣,玻璃管中水銀高度增加

B. 往水銀槽中少注入些水銀,玻璃管中水銀柱高度差降低

C. 玻璃管稍傾斜、玻璃管內(nèi)徑大小都不影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果

D. 規(guī)范操作時(shí)測得大氣壓就一定等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案