對所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,黑馬同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭,學(xué)習(xí)物理后,對知識(shí)歸納如下,錯(cuò)誤的是( )
A.能量轉(zhuǎn)化
B.各類儀器的原理
C.生活工具原理
D.物理量單位
【答案】分析:題目涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,認(rèn)真審題,逐個(gè)分析四個(gè)選擇項(xiàng),從中找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng).
解答:解:A、不同形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能的,不是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;故能量轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤.符合題意.
B、天平的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥來工作的;密度計(jì)是利用物體漂浮在液面上時(shí)浮力等于重力來測量的.各類儀器的原理正確,不符合題意.
C、照相機(jī)是利用凸透鏡成實(shí)像的性質(zhì)制成的;水泵是利用大氣壓將井里的水壓上來的;扳手因動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;茶壺是底部連通的容器,屬于連通器;各使用工具的原理描述正確.不符合題意.
D、KWh是電功中常用的單位,壓強(qiáng)、能量和功的單位分別是N/m2、J;機(jī)械效率是有用功與總功的比值,是沒有單位的,本選項(xiàng)中描述正確.不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,注意分析它們的一一對應(yīng)關(guān)系,能綜合考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

對所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,黑馬同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭,學(xué)習(xí)物理后,對知識(shí)歸納如下,錯(cuò)誤的是( 。
A、能量轉(zhuǎn)化
機(jī)型手表:彈性勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能
熱機(jī):熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
發(fā)電機(jī):電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能
白熾電燈:電能轉(zhuǎn)化為光和熱能
B、各類儀器的原理
天平:等臂杠桿
液體溫度計(jì):熱脹冷縮
驗(yàn)電器:同種電荷相互排斥
密度計(jì):漂浮,浮力等于重力
C、生活工具原理
照相機(jī):凸透鏡成像
水泵:利用大氣壓工作
扳手:省力杠桿
茶壺:連通器原理
D、物理量單位
KWh是電功的單位
N/m2是壓強(qiáng)的單位
能量和功的單位都是J
機(jī)械效率沒有單位

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路以后,對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納,下面幾點(diǎn)知識(shí)中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理最新模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

對所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,黑馬同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭,學(xué)習(xí)物理后,對知識(shí)歸納如下,錯(cuò)誤的是( )
A.能量轉(zhuǎn)化
B.各類儀器的原理
C.生活工具原理
D.物理量單位

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:單選題

對所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,黑馬同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭,學(xué)習(xí)物理后,對知識(shí)歸納如下,錯(cuò)誤的是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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