圖是某電熱水壺的內(nèi)部簡化電路，其中R1是加熱管，R2是限流電阻，只有加熱管放出的熱量能被水吸收．S1是一個防干燒開關（或稱“溫控開關”），S2、S3是手動開關，調節(jié)S2，S3可以使電熱水壺分別處于加熱或保溫狀態(tài)．表是該電熱水壺的銘牌．

XX牌電熱水壺
 

額定電壓
 

220V
 

額定容量
 

1.2L
 

額定加熱功率
 

880W
 

額定頻率
 

50Hz
 

（1）要使電熱水壺處于加熱狀態(tài)，應怎樣調節(jié)開關S2和S3？

（2）由該電熱水壺的銘牌可知，加熱管R1的阻值為多少？

（3）假設當電熱水壺處于保溫狀態(tài)時水溫保持恒定，此時水每秒向外界散熱55J，水壺處于保溫狀態(tài)時的總功率約是多少？

練習冊系列答案
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兩艘科考船相距10km， A船以10km/h的速度從甲地開出，向乙地勻速前進。同時B船以15km/h的速度從乙地開出，向甲地勻速前進。兩船開出的同時，一只海鷗從甲地出發(fā)，以60km/h的速度向乙地勻速飛行 當他遇到B船后立即以同樣大小的速度反向飛行，遇到A船后再次反向飛行，如此反復�？茖W家在進行海洋科考時，常用到一個很大的浮筒（上面可以安裝無線電接收器）。浮筒是由一個質量為90kg的空心圓柱形鐵罐制成的，鐵罐高2．1m，底面積0．08m2。某次科考中，將浮筒豎直漂浮在海面上，浮筒露出水面的高度（如圖所示，不含無線電轉播器的高度）為0．6m。（ρ海水=1．0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）直到兩船相遇時，海鷗一共飛行的路程；

（2）浮筒底部所受海水的壓強；

（3）浮筒受到的浮力。

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用如圖所示的滑輪組將重1200N的木箱勻速提升1．5m，所用的拉力為500N，所用的時間為30s，求：

（1）拉力的功率；

（2）滑輪組的機械效率

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某學生在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）

A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用

B．張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C．張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力

D．李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，不受重力的作用。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種醫(yī)生在做顯微手術時使用的眼鏡式放大鏡,他的工作距離在340mm——420mm之間，則關于這種放大鏡的使用，下面說法不正確的是

A．這種放大鏡在工作距離內(nèi)成正立放大的像

B．這個凸透鏡的焦距小于340mm

C．這個凸透鏡的焦距大于420mm

D．這種放大鏡在工作距離內(nèi)，物距越大，成的虛像越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

圓圓同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置．請仔細觀察甲、乙兩圖．

（1）實驗總通過觀察兩個U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關系．

（3）由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的 越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多．

（4）該實驗采取的探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于材料的導電性能及其應用的說法錯誤的是（ ）

A．絕緣體不易導電，是因為絕緣體內(nèi)部幾乎沒有電荷

B．生活中通常用銅、鋁做電線的線芯，是因為它們的導電性能好

C．半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，可以制作二極管、三極管等

D．用超導材料制造電子元件，可不必考慮元件的散熱問題

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在物體受的重力跟質量的關系式G=mg中，g=9.8N/kg，其物理意義是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

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