【題目】瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時,要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是:(取g=10N/kg。江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
A.當h=1m時,構(gòu)件恰好沒沒在江水中
B.當h=2m時,構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×103N
C.當h=3m時,構(gòu)件底部受到江水的壓強大小為2.0×105N
D.當h=4m時,構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N
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【題目】(1)小明用刻度尺測物體的長度,如左圖所示,他所用的刻度尺的分度值是__________ ,物體的長度是__________。
(2)某同學測量長度的方法右圖所示,他在測量中的錯誤有:
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
故
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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,用大小為F1的拉力將重400N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m。已知動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),則滑輪組的機械效率為 %,拉力F1做功的功率為 W。如利用該裝置使該物體沿豎直方向勻速下降時,繩子自由端的拉力F2,則F1 F2(選填 “大小”、“等于”或“小于”)
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【題目】小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗,如圖,在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表,當她的耳朵位于B點時聽不到表聲,把另一把傘放在左邊圖示位置后,在B點聽到了手表的嘀嗒聲,這個實驗表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的________,生活中的________與這一原理相同;手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________.
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【題目】作圖能簡沽明了地幫助我們理解物理規(guī)律,下列作圖符合規(guī)律且正確的是:
A.甲圖表示物體AB平面鏡中成倒立等大的虛像
B.乙圖表示在力的作用下處于平衡狀態(tài)的杠桿。力F1的力臂為L1
C.丙圖表示在凸透鏡成像中,當物距大于2倍焦距時,成倒立縮小的實像
D.丁圖表示猴子在豎直向上爬竹竿的過程中。所受重力G和摩擦力力f的示意圖
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【題目】在同一個電源兩端接兩只燈泡,用電壓表測得這兩只燈泡的兩端電壓相等,則這兩只燈泡的連接方式 ( )
A. 串聯(lián) B. 并聯(lián) C. 可能是并聯(lián)或串聯(lián) D. 無法判斷
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 物體溫度不變,一定沒有吸熱 D. 物體溫度升高,一定吸收熱量
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【題目】下面內(nèi)容是某同學填寫的實驗報告的一部分,請閱讀該實驗報告,然后回答問題。
關(guān)于“測100 m短跑平均速度”的實驗報告(節(jié)選:步驟和方法):
a.在操場上測出100 m的路程;
b.選出兩個同學做計時員,分別站在40 m、100 m處;
c.選一名同學做發(fā)令員,站在起點發(fā)令.發(fā)令員大聲喊:“預(yù)備——跑”,同時迅速向下?lián)]動小紅旗表示開始;
d.一名同學跑完全程,計時員分別記下運動員跑過自己所站位置時的時間(見下表)。
①跑步同學在后60 m的平均速度是___________m/s。
②計時員應(yīng)該在看見發(fā)令員的旗語時開始計時,而不是在聽見“跑”聲后才計時,這是因為___________。
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