橡皮薄膜一塊,滴管一支。細(xì)繩若干。如圖所示,將小藥瓶打孔,瓶?jī)?nèi)放一小段鐵絲灌上水蓋緊,將廣口瓶注入水,一只手拿瓶,另一只手用帶有彎鉤的滴管,向小藥瓶一點(diǎn)點(diǎn)注入空氣,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)小瓶下沉的情況,直到小瓶上方的空氣量恰能使小瓶在水中緩慢上浮為止,用橡皮膜密封廣口瓶的瓶口,用手壓薄膜,小瓶自動(dòng)下沉,便算成功。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:浮沉子的浮沉。

  (1)用手壓薄膜,浮沉子下沉。

  (2)拿開(kāi)手,薄膜恢復(fù),浮沉子上浮。

  (3)輕壓薄膜到一定程度,浮沉子懸浮于水中。

思考并回答:

  (1)浮沉子浮沉的關(guān)鍵因素是什么?為什么會(huì)浮與沉?

  (2)浮沉子上浮或下沉?xí)r,浮沉子中的空氣體積有何變化?為什么會(huì)有這一變化?

  (3)如果大氣壓強(qiáng)發(fā)生變化,是否會(huì)影響到浮沉子的浮沉變化?

(1)關(guān)鍵原因是浮力的大小;當(dāng)F>G時(shí),物體上浮,反之下沉

(2)上浮時(shí)體積變大;下沉?xí)r體積減小,體積的變化決定于氣體壓強(qiáng),壓強(qiáng)大,體積變小(在溫度不變條件下)

(3)大氣壓強(qiáng)變大,浮沉子下沉,反之相反

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

橡皮薄膜一塊,滴管一支.細(xì)繩若干.如圖所示,將小藥瓶打孔,瓶?jī)?nèi)放一小段鐵絲,灌上水蓋緊,將廣口瓶注入水,一只手拿瓶,另一只手用帶有彎鉤的滴管,向小藥瓶一點(diǎn)點(diǎn)注入空氣,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)小瓶下沉的情況,直到小瓶上方的空氣量恰能使小瓶在水中緩慢上浮為止,用橡皮膜密封廣口瓶的瓶口,用手壓薄膜,小瓶自動(dòng)下沉,便算成功.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:浮沉子的浮沉.
(1)用手壓薄膜,浮沉子下沉.
(2)拿開(kāi)手,薄膜恢復(fù),浮沉子上浮.
(3)輕壓薄膜到一定程度,浮沉子懸浮于水中.
思考并回答:
(1)浮沉子浮沉的關(guān)鍵因素是什么?為什么會(huì)浮與沉?
(2)浮沉子上浮或下沉?xí)r,浮沉子中的空氣體積有何變化?為什么會(huì)有這一變化?
(3)如果大氣壓強(qiáng)發(fā)生變化,是否會(huì)影響到浮沉子的浮沉變化?

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科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:058

如圖所示,橡皮薄膜一塊,滴管一支,線繩若干.將小藥瓶蓋打孔,瓶?jī)?nèi)放一小段鐵絲,灌滿水蓋緊.將廣口瓶注水,上部留有少部分空間.把小藥瓶倒置于廣口瓶的水中,一只手拿瓶,另一只手用帶有彎鉤的滴管,向小藥瓶一點(diǎn)點(diǎn)注入空氣,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)小瓶下沉情況,直到小瓶上方的空氣量恰能使小瓶在水中緩慢上浮為止.用橡皮膜密封廣口瓶口,用手壓薄膜,小瓶能自動(dòng)下沉,便算成功.

觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:浮沉子的浮沉

(1)用手壓薄膜,浮沉子下沉.

(2)拿開(kāi)手,薄膜恢復(fù),浮沉子上。

(3)輕壓薄膜至一定程度,浮沉子懸浮于水中.

思考問(wèn)題

(1)浮沉子浮沉的關(guān)鍵因素是什么?為什么會(huì)浮與沉?

(2)浮沉子上浮或下沉?xí)r,浮沉子中上部的空氣體積有何變化?為什么會(huì)有這一變化?

(3)如果大氣壓強(qiáng)發(fā)生變化,是否會(huì)影響到浮沉子的浮沉變化?

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:058

橡皮薄膜一塊,滴管一支,細(xì)繩若干.如圖所示將小藥瓶瓶蓋打孔,瓶?jī)?nèi)放一小段鐵絲,灌滿水蓋緊.將廣口瓶注水,上部留有少部分空間.把小藥瓶倒置于廣口瓶中,一只手拿瓶,另一只手用帶有彎鉤的滴管,向小藥瓶一點(diǎn)點(diǎn)注入空氣,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)小瓶下沉情況,直到小瓶上方的空氣量恰能使小瓶在水中緩慢上浮為止.用橡皮膜密封廣口瓶,用手壓薄膜,小瓶能自動(dòng)下沉,便算成功.

觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:浮沉子的浮沉.

①用手壓薄膜,浮沉子下沉.

②拿開(kāi)手,薄膜恢復(fù),浮沉子上。

③輕壓薄膜至一定程度,浮沉子懸浮于水中.

思考問(wèn)題

(1)浮沉子浮沉的關(guān)鍵因素是什么?為什么會(huì)浮與沉?

(2)浮沉子上浮或下沉?xí)r,浮沉子中上部的空氣體積有何變化?為什么會(huì)有這一變化?

(3)如果大氣壓強(qiáng)發(fā)生變化,是否會(huì)影響浮沉子的浮沉變化情況?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

橡皮薄膜一塊,滴管一支.細(xì)繩若干.如圖所示,將小藥瓶打孔,瓶?jī)?nèi)放一小段鐵絲,灌上水蓋緊,將廣口瓶注入水,一只手拿瓶,另一只手用帶有彎鉤的滴管,向小藥瓶一點(diǎn)點(diǎn)注入空氣,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)小瓶下沉的情況,直到小瓶上方的空氣量恰能使小瓶在水中緩慢上浮為止,用橡皮膜密封廣口瓶的瓶口,用手壓薄膜,小瓶自動(dòng)下沉,便算成功.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:浮沉子的浮沉.
(1)用手壓薄膜,浮沉子下沉.
(2)拿開(kāi)手,薄膜恢復(fù),浮沉子上。
(3)輕壓薄膜到一定程度,浮沉子懸浮于水中.
思考并回答:
(1)浮沉子浮沉的關(guān)鍵因素是什么?為什么會(huì)浮與沉?
(2)浮沉子上浮或下沉?xí)r,浮沉子中的空氣體積有何變化?為什么會(huì)有這一變化?
(3)如果大氣壓強(qiáng)發(fā)生變化,是否會(huì)影響到浮沉子的浮沉變化?

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