有一個(gè)塑料吸盤的面積是30cm2，將它吸在玻璃磚上，它大約能承受多大的拉力不會(huì)被拉脫？(設(shè)吸盤強(qiáng)度足夠大)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小剛向物理老師借了一把彈簧測(cè)力計(jì)，他想利用一個(gè)塑料吸盤，將它吸在玻璃上，來測(cè)量大氣壓強(qiáng)．如圖：
（1）他的想法有道理嗎？請(qǐng)寫出他的實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)量的物理量．
①
用刻度尺測(cè)量出吸盤的直徑d
用刻度尺測(cè)量出吸盤的直徑d
；②
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出吸盤吸在玻璃上被拉下時(shí)的拉力F
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出吸盤吸在玻璃上被拉下時(shí)的拉力F
．
（2）大氣壓的計(jì)算（表達(dá)）式是：
4F
πd2
4F
πd2
．
（3）如果吸盤的面積是 S=5cm2，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 0～5N，他能否實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的？原因是
F=pS=5×10-4m2×105Pa=50N，超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不能測(cè)量
F=pS=5×10-4m2×105Pa=50N，超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不能測(cè)量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)家中廚房里的瓷磚墻面上用如圖甲所示的塑料吸盤掛炊具，于是他想：塑料吸盤所能掛的最大物重大小與什么因素有關(guān)呢？經(jīng)過思考，小明有如下猜想：

①與塑料吸盤圓形盤面的面積大小有關(guān)；
②與豎直墻面的光滑程度有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證猜想①是否正確，小明利用直徑大小不同的吸盤式掛鉤緊壓在同一墻面上；分別向掛鉤上掛鉤碼，直至吸盤脫落．如圖乙是吸盤剛好脫落時(shí)，所掛鉤碼的情  況．由此可判斷猜想①是
正確
正確
的．
（2）小華在探究這一問題時(shí)發(fā)現(xiàn)塑料吸盤可吸在光潔的玻璃板上，當(dāng)將玻璃板以任意角度擺放時(shí)，吸盤都能承受一定的拉力而不脫落，這說明
大氣壓的存在
大氣壓的存在
．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想②是否正確．
簡(jiǎn)要做法：
可以將相同的塑料吸盤分別壓在光潔的墻面上和粗糙的墻面上，而且掛上相同的鉤碼，
可以將相同的塑料吸盤分別壓在光潔的墻面上和粗糙的墻面上，而且掛上相同的鉤碼，
．
如何判斷：
吸盤先脫落，說明吸盤里面的進(jìn)了空氣
吸盤先脫落，說明吸盤里面的進(jìn)了空氣
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：064

小明和小剛學(xué)習(xí)了托里拆利是如何測(cè)得大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后，非常敬佩這位科學(xué)家，但是他們知道，大氣壓強(qiáng)會(huì)受到　　　　  、　　　　  和　　　　  的影響，因此，不是一個(gè)實(shí)值.于是他們也想測(cè)量此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)，由于水銀很難找，并且有一定毒性，就想換一種方法，這時(shí)小明靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法，并與小剛共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)文案：找一塑料盤，并蘸水將其緊壓在光滑玻璃板上，用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著吸盤緩緩豎直向上拉，并注意觀察指針，直到吸盤剛被拉脫，計(jì)下讀數(shù).并算出吸盤的面積，然后算出大氣壓強(qiáng).你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)方案可行嗎？

設(shè)計(jì)方案中劃線的詞你是怎樣理解的？

如果他們選擇的測(cè)力計(jì)的量程為5N，吸盤的底面積約為4cm²，請(qǐng)你分析他們能否測(cè)出大氣壓的值.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小剛向物理老師借了一把彈簧測(cè)力計(jì)，他想利用一個(gè)塑料吸盤，將它吸在玻璃上，來測(cè)量大氣壓強(qiáng)．如圖：
（1）他的想法有道理嗎？請(qǐng)寫出他的實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)量的物理量．
①______；②______．
（2）大氣壓的計(jì)算（表達(dá)）式是：______．
（3）如果吸盤的面積是 S=5cm2，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 0～5N，他能否實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的？原因是______．

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