小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,他們用A、B兩個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓的大小,并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對同一導(dǎo)體,
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號3、5的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:在電壓相同的情況下,通過不同導(dǎo)體的電流不相同.
Ⅰ為驗(yàn)證上述猜想,在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小華重新預(yù)設(shè)了B導(dǎo)體兩端的電壓,并測出相應(yīng)的電流值.小海分析了小華的測量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小華的測量數(shù)據(jù)有問題,他為測量便修改了數(shù)據(jù),如表三所示,你認(rèn)為小海的修改數(shù)據(jù)的做法
不正確
不正確
,理由是
數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測量為準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免
數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測量為準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免

Ⅱ?yàn)榱诉_(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:
在選用導(dǎo)體B的情況下,與表一中不同導(dǎo)體對比,電壓需要相同,故應(yīng)設(shè)1.2V、2.4V、3.6V.而表3中沒有相同的電壓
在選用導(dǎo)體B的情況下,與表一中不同導(dǎo)體對比,電壓需要相同,故應(yīng)設(shè)1.2V、2.4V、3.6V.而表3中沒有相同的電壓
分析:解答本題需要仔細(xì)審題,由題意找出實(shí)驗(yàn)的目的;對比各次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)找出對同一導(dǎo)體電壓發(fā)生變化時(shí),電流的變化規(guī)律,同時(shí)還要在相同電壓下找出不同的電阻中電流的關(guān)系;
并且應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)的要求,應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)律,不能隨意修改數(shù)據(jù).
解答:解:(1)在表一或表二中,是在對同一電阻壓不同電壓時(shí)的分析,由電流與電壓的倍數(shù)之比可發(fā)現(xiàn),在電阻不變的情況下,通過導(dǎo)體兩端的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)實(shí)驗(yàn)中難免會(huì)出現(xiàn)誤差,但是絕不能隨意修改數(shù)據(jù),應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)為準(zhǔn),若出現(xiàn)誤差較大的情況,可以多測幾次;故小海修改數(shù)據(jù)的做法是不正確的,理由是數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測量為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免;
Ⅱ由題意可知,本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證兩個(gè)方面:一是對相同的電阻,電流與電壓的關(guān)系;二是在電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系,故在選用導(dǎo)體B的情況下,要與表一中不同導(dǎo)體對比,電壓需要相同,即應(yīng)設(shè)1.2伏、2.4伏、3.6伏中的一個(gè),.而在表三沒有以上電壓,故無法去探究猜想2.
故答案為:(1)通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)I不正確;數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測量為準(zhǔn);實(shí)驗(yàn)的誤差不可避免.
Ⅱ、在選用導(dǎo)體B的情況下,與表一中的不同導(dǎo)體對比,電壓需要相同,故應(yīng)設(shè)1.2V、2.4V、3.6V.而表3中沒有相同的電壓.
點(diǎn)評:本題不但考查了物理學(xué)的知識,同時(shí)還考查了物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,遵重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的態(tài)度,絕不能隨意修改實(shí)驗(yàn)中的任何數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和sTs小組同學(xué)為了探究家鄉(xiāng)特產(chǎn)--“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產(chǎn)的珍珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),天平和量筒的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質(zhì)量為
 
g,體積為
 
cm3,密度為
 
kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?湛江)(1)如圖1所示,在試管中裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰后,水蒸氣把橡皮塞沖出的過程中是
內(nèi)(熱)
內(nèi)(熱)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械(動(dòng))
機(jī)械(動(dòng))
能,圖中情景可用來演示四沖程汽油機(jī)工作過程中的
做功
做功
沖程.
(2)小明和sTs小組同學(xué)為了探究家鄉(xiāng)特產(chǎn)--“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產(chǎn)的珍珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),天平和量筒的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質(zhì)量為
73
73
g,體積為
25
25
cm3,密度為
2.92×103
2.92×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,在試管中裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰后,水蒸氣把橡皮塞沖出的過程中是______能轉(zhuǎn)化為______能,圖中情景可用來演示四沖程汽油機(jī)工作過程中的______沖程.
(2)小明和sTs小組同學(xué)為了探究家鄉(xiāng)特產(chǎn)--“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產(chǎn)的珍珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),天平和量筒的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質(zhì)量為______g,體積為______cm3,密度為______kg/m3

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小明和sTs小組同學(xué)為了探究家鄉(xiāng)特產(chǎn)--“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產(chǎn)的珍珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),天平和量筒的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質(zhì)量為    g,體積為    cm3,密度為    kg/m3

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