Question

事物間往往有某些相似的地方，通過對事物間相似處的類比，可以幫助我們認識周圍世界。因此，“類比法”也是一種科學(xué)探究的方法。下面是兩個顯而易見的事實：
事實1：當(dāng)水管兩端高度差增大時，水流會增大。
事實2：水流過短而粗的水管要比流過長而細的水管來得容易。
現(xiàn)在讓我們來做一個電流的模擬實驗，請你思考并回答下面的問題：
a安裝如圖所示的裝置。漏斗有二只，一只出水管粗一些，另一只出水管細一些，兩只漏斗上部形狀完全一樣，且足夠大，并配有相應(yīng)的塑料軟管。
b 把一定量的水（不妨假定為400mL）倒入漏斗，并讓你的伙伴按下秒表開始計時。
c 當(dāng)水全部流完時，按停秒表。（測出時間為t）
（1）水管兩端的高度差可類比成                  ；水管的長短粗細情況對水流的阻礙作用可類比成            ；漏斗水管中的水流大小可用             來表示，可類比成                        。
（2）如何用此裝置來模擬探究電流與電壓的關(guān)系？                                                          。
（3）如何用此裝置來模擬探究電流與電阻的關(guān)系？                                                          。

Answer 1

（1）電壓、電阻、400/t、電流
（2）水管的長短粗細情況相同，改變水管兩端的高度差測時間。
（3）水管兩端的高度差相同，改變水管的長短粗細情況測時間。