U型管壓強(qiáng)計(jì)是專門用來(lái)研究液體壓強(qiáng)的儀器。沒(méi)有按壓金屬盒上的橡皮膜時(shí)，U型管兩管內(nèi)液體的液面位于同一水平高度，管內(nèi)液體的密度為ρ。當(dāng)用手指按壓橡皮膜時(shí)，U型管內(nèi)液體的液面如圖15所示，(1)若手指與橡皮膜的接觸面積為S，求手指作用在橡皮膜上的壓力F；(2)若橡皮管內(nèi)壁上有一個(gè)較薄的小圓斑，其面積為S，，求管內(nèi)氣體對(duì)它的壓力F’。（設(shè)當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)為Po，手指與橡皮膜的接觸面和小圓斑的面近似看作平面，不要求代單位計(jì)算）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)溫度和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中．熱平衡后水溫降低了△t ；把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了△t ，則甲球比熱容 c甲和乙球比熱容c乙大小的關(guān)系是     (        )

  A.  c甲 > c乙    B. c甲 = c乙

  C.  c甲 < c乙    D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小航和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示：

（a）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，還有 ________________________的作用。

（b）在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時(shí)，接下來(lái)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于 Ω。

（2）他做完實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，他要連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無(wú)刻度處，原因可能是 。解除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過(guò)亮，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)他的操作是，立即斷開開關(guān)，把 ____________；再閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖像，根據(jù)圖像可知小燈泡的額定電流是 ；額定功率是 　　 W；燈絲的電阻是 的(填“變化”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí)，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、的實(shí)像。小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距平面鏡m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)做了圖7所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲乙兩圖可知，物體在水中受到的浮力是_____N；

（2）圖7乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系；

(3)從物體剛開始接觸水面至浸沒(méi)于水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖8所示，由此得到

結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)：

結(jié)論二：物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小可能還與____有關(guān)；[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

結(jié)論三：當(dāng)物體浸沒(méi)于水中后，浮力大小與無(wú)關(guān)。

(4)為了探究結(jié)論二是否正確，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：

彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體表面標(biāo)有等距離的線，如圖9所示。為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長(zhǎng)方體，在長(zhǎng)方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣。請(qǐng)僅用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和分析論證。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用彈簧測(cè)力計(jì)，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

②用彈簧測(cè)力計(jì)，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。

分析論證：

② 若F1=F2，說(shuō)明物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小與；

②若F1≠F2，說(shuō)明物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小與。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)生活中的實(shí)例或現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵絲很難拉斷，說(shuō)明分子間只存在引力

B. 足球下落過(guò)程中，重力勢(shì)能不變

C. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 物體吸熱，內(nèi)能增加，溫度可能升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（4）所示，甲、乙兩圖的讀數(shù)依次是           ℃，              s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．水平地面對(duì)小勇的支持力做功為6000J  

B．小勇做的有用功為3000J

C．小勇拉力的功率為250W

D．此滑輪組的機(jī)械效率為80%

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在  ▲  ；中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，這是從  ▲  控制噪聲．

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