下列四幅圖中，通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是（　�。�
C
A、電流由螺旋管的左端流入，由安培定則可知，螺旋管的左端為N極，故A錯誤，不符合題意．
B、電流由螺旋管的右端流入，由安培定則可知，螺旋管的右端為N極，故B錯誤，不符合題意．
C、電流由螺旋管的右端流入，由安培定則可知，螺旋管的左端為N極，故C正確，符合題意．
D、電流由螺旋管的右端流入，由安培定則可知，螺旋管的左端為N極，故D錯誤，不符合題意．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。該實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在_________。實驗中小磁針的作用是檢測磁場的存在，這里用到的一種重要的科學(xué)研究方法是_________法（選填“類比”、“轉(zhuǎn)換”、“控制變量”或“等效替代”）。小明推測：若一束電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小明推測的依據(jù)是：                   ，這時磁針的N極會向       (選填“紙內(nèi)”或“紙外”)偏轉(zhuǎn)。（4分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，標(biāo)出通電螺線管的N、S極。（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是：
A．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B．光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的
C．塑料和銀都是很好的絕緣材料
D．超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．只要導(dǎo)體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器
D．電流周圍存在著磁場

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖13所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

（1）實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 ______ 。
（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明 __________ 。
（3）實驗中小磁針的作用是 ________ 。
（4）實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。
A．類比法B．轉(zhuǎn)換法
C．控制變量法D．等效替代法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

磁懸浮列車的速度可達(dá)500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高.磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互     　(填“排斥”或“吸引”)，從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達(dá)到     　（“減小”或“增大”)阻力的目的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖8（a）、（b）的方法，探究了條形磁鐵周圍的磁場及方向。接著他們又用相同的方法，探究通電螺線管周圍的磁場及方向，實驗操作及現(xiàn)象如圖8（c）、（d）、（e）所示。
（1）分析比較圖8中的（c）與（d）或（c）與（e）可得出的初步結(jié)論是： （21）  ；
（2）分析比較圖8中的（d）與（e）小磁針偏轉(zhuǎn)情況可得出的初步結(jié)論是： （22）  ；
（3）分析比較圖8中的（b）和（d）可得出的初步結(jié)論是：         （23）        。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．超導(dǎo)體 、電磁鐵屬于高新技術(shù)材料。
B．光纖通信實際上是光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次反射形成的
C．微觀粒子按從大到小排列為：夸克、原子、原子核
D．在太空中，利用超聲波對飛船進(jìn)行跟蹤、測量和控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案