【題目】以下用電器中,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三個(gè)不同的是( )
A. 電風(fēng)扇 B. 電爐 C. 電熨斗 D. 電水壺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),按圖示電路圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,觀察示數(shù)。再閉合開(kāi)關(guān)S2, 示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示,為了使測(cè)量更精確,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,接下來(lái)的操作是 ________。(電源電壓不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 只要有振動(dòng)的物體,人們就能聽(tīng)到聲音
B. 凡是人耳聽(tīng)到的聲音,則其聲源一定在振動(dòng)
C. 聲音的傳播速度取決于振動(dòng)的功率,與介質(zhì)的性質(zhì)無(wú)關(guān)
D. 只要發(fā)聲體發(fā)出的是可聽(tīng)聲,人們就一定能聽(tīng)到
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用液體壓強(qiáng)計(jì)做“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說(shuō)明此時(shí)橡皮膜的氣密性很差
B.該實(shí)驗(yàn)裝置中的“U”形管是一個(gè)連通器
C.“U”形管兩管液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用
D.“U”形管兩管液面高度差很大,說(shuō)明此時(shí)橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示,額定電壓為220V,“煮飯”時(shí)額定功率為1210W,簡(jiǎn)化電路如圖17乙所示,S1為溫控開(kāi)關(guān),發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化,電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1:16,求:(1)正常“煮飯”狀態(tài),通過(guò)電飯鍋的電流為多少安?(2)電阻R1的阻值為多少歐?(3)某天傍晚,小明關(guān)閉家里其他用電器,只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作,發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖17丙所示)指示燈每閃爍4次所用的時(shí)間為48s。則R2兩端的實(shí)際電壓為多少伏?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)熔點(diǎn)為232℃,在這種溫度時(shí)該物質(zhì)的狀態(tài)應(yīng)為( 。
A.固態(tài)
B.液態(tài)
C.固液共存狀態(tài)
D.上述情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖16甲是《天工開(kāi)物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔,其示意圖如圖16乙所示。輕質(zhì)桿杠的質(zhì)點(diǎn)O距左端l1=0.5,m,距右端l2=0.2m。在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A,右端掛邊長(zhǎng)為0.1m的正方體B,杠桿在水平位置平衡時(shí),正方體B對(duì)地面的壓力為20N。求:(1)此時(shí)杠桿左端所受的拉力大小為多少牛頓?(2)正方體B的密度為多少千克每立方米?(3)若該處為松軟的泥地,能承受的最大壓強(qiáng)為4×103Pa,為使杠桿仍在水平位置平衡,物體A的重力至少為多少牛頓?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多,這主要是因?yàn)樗?/span>_______比較大的緣故,相同質(zhì)量的水和沙石,吸收相同的熱量后,_______的溫度升高得少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.B超就是利用超聲波檢查人體,幫助醫(yī)生對(duì)病人的疾病進(jìn)行診斷
B.超聲波可以定向發(fā)射、反射探查腫瘤
C.超聲波的穿透能力很強(qiáng),可以制成探傷儀
D.超聲波因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn),所以它不是聲音
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