【題目】下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是

A. 堵住茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來 B. 用塑料吸管能把飲料吸入口中

C. 生產(chǎn)燈泡時,抽氣機能抽出燈泡內的空氣 D. 鋼筆吸墨水

【答案】C

【解析】

(1)生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強,抽氣機、吸管、茶壺、針管、塑料吸盤等都可能利用到大氣壓;

(2)逐個分析選擇項中提到的物理情景,結合對應的物理知識從而確定答案。

A、堵上小孔,當壺內的水流出部分后,壺內氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來。故能說明大氣壓的存在。不符合題意。

B、當用口吸吸管時,口內以及吸管上方的氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著飲料進入口中,能說明大氣壓的存在。不符合題意。

C、用抽氣機抽出燈泡里的空氣這種現(xiàn)象是利用氣壓差。抽氣機在高速旋轉時空氣流速很大,氣壓則變得很小,在燈泡外制造了一個低壓區(qū),使其被抽空。不能說明大氣壓的存在。符合題意。

D、鋼筆吸墨水時先用力擠出筆囊內的空氣,然后松手,在大氣壓的作用下將墨水壓入筆囊。不符合題意。

故選:C。

練習冊系列答案
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(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q。

(2)水吸收的熱量Q

(3)燃氣灶的效率η。

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A. 救援人員用一種大剪刀將鋼筋剪斷,刀口很鋒利它可增大對鋼筋的壓強

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A. 真空不能傳聲

B. 聲音在固體中比在空氣中傳播得慢

C. 15℃時空氣中的聲速是340m/s

D. 聲音是物體的振動產(chǎn)生的

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【題目】閱讀《可探究的科學問題》,回答問題。

可探究的科學問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學問題。像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題。比如,“哪種品牌的運動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學問題。

科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題,例如,“純水和鹽水哪一個結冰更快?”就是一個科學問題,因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。

并不是每一個科學問題都可以進行探究,當問題太泛化或太模糊,就難以進行科學探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”。一般而言,可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系,其中的變量必須是可檢驗的。也就是說,可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。

一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種,方式一:某個變量影響另一個變量嗎?例如,導體的長度影響導體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個變量,另一個變量會怎樣變化?例如,如果增大導體兩端的電壓,導體中的電流就增大嗎?方式三:一個變量跟另一個變量有關嗎?例如,電流跟電壓有關嗎?科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學問題,才能使探究過程具有明確的方向。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)下列問題中屬于可以探究的科學問題的是_____。(選填選項前的字母)

A.哪種類型的音樂更好?

B.改變導體兩端的電壓,導體的電阻會改變嗎?

C.水的溫度越高,水蒸發(fā)得越快嗎?

D.應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎?

(2)請根據(jù)兩燈泡并聯(lián)在電路中,一盞燈較亮,另一盞燈較暗這一現(xiàn)象,提出一個可以探究的科學問題:_____。

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