【題目】單位換算： 0.5 km= m，120cm=__________m，72km/h= m/s

【答案】500 ；1.2 ；20

【解析】試題分析：1km=1000m，0.5 km=500m；

1m=100cm，120cm=1.2m；

1km/h=3.6m/s，72km/h=20m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護的角度上來看，下列說法正確的是（ ）

A．小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲

B．樂器發(fā)出的聲音，響度大的是噪聲，響度小的是樂音

C．樂音的波形是有規(guī)律的，噪聲的波形總是雜亂無章的

D．錄音機放出的音樂一定是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向云層中投撒干冰進行人工降雨是緩解旱情的方法之一，被投撒到云層中的干冰很快 為氣體，并從周圍 （選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云層中的水蒸氣 為小水滴或 為小冰晶，下落而形成雨。（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，說法正確的是（ ）

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．聲音的傳播速度總是340m/s

C．聲音是一種波，它具有能量

D．禁鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm。則該物體地點長度是（ ）

A. 5.233dm B. 5.31dm C. 5.23dm D. 5.2325dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明向制作一個防噪聲的耳罩，他想通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實驗器材除了待測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

（1）本實驗中適合做聲源的是 ；

（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是 方案。

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見的聲音的響度

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

（3）實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是 。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

較長

長

短

響度

較響

較響

弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的 產(chǎn)生的，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ,這動人的樂曲是通過____________傳到觀眾的耳朵里的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃．他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；

猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；

猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 ．

（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等．這說明猜想2是 的．

（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案．

簡要做法： ；如何判斷： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師設(shè)計了這樣一個實驗：先讓學(xué)生觀察盛有干冰（固態(tài)二氧化碳）的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，接著學(xué)生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．下列說法正確的是

A. 白霜是凝固現(xiàn)象

B. 氣泡內(nèi)主要是水蒸氣

C. 氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體

D. 白霧是水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案