【題目】小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關(guān)S后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.電源的右端為正極
B.通電螺線管的左端為S極
C.小磁針一直保持靜止
D.小磁針N極向右轉(zhuǎn)動

【答案】A
【解析】解：在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的左端為N極，右端為S極，故B不符合題意．
因為螺線管的右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用，小磁針的N極會被吸引，即小磁針N極會向左轉(zhuǎn)動，故CD不符合題意．
根據(jù)安培定則，伸出右手，讓右手的大拇指指示螺線管的N極（螺線管的左端），四指彎曲則指示電流的方向．所以，電流由最右端的導線流入，即電源的右端為正極，故A符合題意．
故選A．
（1）根據(jù)磁感線方向判斷螺線管的磁極，并判斷小磁針的指向；
（2）知道螺線管的磁極，根據(jù)安培定則判斷電流的方向，根據(jù)電流的方向確定電源的正負極．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李冰家里有一個電吹風，該電吹風的工作原理如圖甲所示，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風．

（1）李冰將電吹風插頭接入家庭電路中，當電吹風吹熱風時，開關(guān)應在圖（甲）中的　 　（選填“1”或“2”）位置，電風扇與電熱絲的連接方式是 聯(lián)．
（2）該電吹風的電熱絲的工作時電阻值是多少Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）李冰在某次用該電次風將頭發(fā)吹干的全過程中，把電吹風的實際功率隨時間的變化關(guān)系用圖（乙）記錄了下來，他這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風總消耗的電能是多少J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人轉(zhuǎn)移急救時，救護車行駛中車身表面空氣流動快，壓強______（選填“大”或“小”），車內(nèi)空氣會向外排出污染空氣。而“負壓救護車”車內(nèi)有一個病人躺臥的“安全艙”，艙內(nèi)氣壓_____（選填“大于”或“小于”）艙外氣壓，保證空氣只能由艙外流向艙內(nèi)，并在艙內(nèi)殺菌處排出，保證醫(yī)護人員安全，確保車外空氣免受污染。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是

A.物體吸收熱量，溫度一定升高

B.同一物體的溫度越高，其內(nèi)能越大

C.同一物體運動越快，其內(nèi)能越大

D.溫度越高的物體，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王亮同學是個愛動腦的孩子，他想知道家里電風扇的實際功率多大，于是他將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電風扇單獨工作了72s，如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（　　）

A.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)
B.電能表是測量電路中用電器功率的儀器
C.此電能表所在電路的最大電功率為2200KW．
D.電風扇的實際功率是100W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凹透鏡的是__________；對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母)；如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個亮點F，并用直尺進行測量的情況，則凸透鏡的焦距是_________cm。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

（1）連接不完整的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求導線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）
（2）連接好電路后，為了保證電路安全，應將滑動變阻器滑片移至　 （選填“A”或“B”）端，才能閉合開關(guān)；
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是　
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路 C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W
（5）小華剛準備拆除電路結(jié)束實驗時，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過程中，電壓表的示數(shù)很難準確顯示3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認為可以在小華第③步實驗的基礎上，對電路稍作改動，能提高測量數(shù)據(jù)的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：
a．斷開開關(guān)， ；
b．閉合開關(guān)， ，并讀出此時電流表的示數(shù)；
c．計算出燈的額定功率．
（6）完成上述測量后，牛頓小組的同學還想測量一段電阻絲Rx的阻值，他們增加一些實驗器材分別設計了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容，鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，則

A.銅塊的末溫高B.鐵塊的末溫高

C.銅塊的溫度降低得多D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學為了測量某種液體的密度和實心金屬塊的密度，他先在彈簧秤下掛上金屬塊，靜止時彈簧秤示數(shù)如圖甲所示．然后將金屬塊浸沒在盛滿該液體的溢水杯中，此時彈簧秤示數(shù)如圖乙所示，溢出液體在量筒中液面位置如圖乙所示．則（取g=10N/kg）
（1）從溢水杯溢出的液體體積為　 　cm3 ．
（2）該液體的密度為　 　kg/m3 ．
（3）實心金屬塊的密度為　 　kg/m3 ．

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