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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能同步檢測(cè)題 題型:單選題
關(guān)于如圖所示高速公路的交通標(biāo)志牌,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)機(jī)動(dòng)車設(shè)定限制速度,是為了限制它的動(dòng)能
B. 圖中所示三種車輛都以最高限速行駛,小汽車的動(dòng)能最大
C. 對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度,是因?yàn)橘|(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大
D. 對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度,是因?yàn)樗俣认嗤瑫r(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4科學(xué)探究:速度的變化同步練習(xí)題 題型:單選題
在北京田徑世錦賽100米半決賽上我國(guó)選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)殺入世錦賽決賽,為中國(guó)在該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上創(chuàng)造了新的歷史.則他在全程內(nèi)的平均速度約為
A. 8 m/s B. 9.5 m/s C. 10 m/s D. 12.5 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.3快與慢同步練習(xí)題 題型:單選題
某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=s/t可知,物體的
A. 速度與路程成正比 B. 速度大小恒定不變 C. 速度與時(shí)間成反比 D. 以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2探究光的反射定律同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如下表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角________ 入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在________ 內(nèi),此時(shí),在紙板B上________ (填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的 ________ 方向射出.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明無(wú)意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、________ 的________ 像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2探究光的反射定律同步檢測(cè)題 題型:填空題
一束光在空氣與某液體的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象,其光路如圖所示。界面上方為________(選填“空氣”或“液體”);折射角=________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2探究光的反射定律同步檢測(cè)題 題型:單選題
晴朗的天空飄著幾朵白云,小聰同學(xué)向一個(gè)清澈的池塘看去,卻發(fā)現(xiàn)紅色的鯉魚在白云間穿梭,以下分析正確的是
A. 云是實(shí)像,魚是虛像 B. 云是虛像,魚是實(shí)像 C. 云和魚都是虛像 D. 云和魚都是實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)5.1 物體的質(zhì)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的是:① ;② .
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:填空題
光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4, 光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3, 當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí),折射光線偏向法線;當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射光線也偏向法線.你認(rèn)為,當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí),折射光線會(huì)________ (選填“偏離”或“偏向”)法線.你猜想的理由是________ .
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