關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（      ）   

A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動

B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高 

C．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加 

D．夏天在地上灑些水后感覺涼快，是因為水的比熱容較大的緣故

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


每到節(jié)日的夜晚，不少城市上空就會燃起璀璨奪目的煙花。下列有關(guān)說法正確的是

A．燃放禮花時，我們總是先聽到聲音后看到禮花

B．禮花爆炸時，很遠(yuǎn)的地方都能聽到響聲，是因為其音調(diào)高

C．璀璨奪目的煙花屬于光源

D．禮花爆炸時，發(fā)出的聲音是爆炸而產(chǎn)生的，與振動無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下面的短文，回答問題。
電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖17甲所示是一種常見的電熱膜。

電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖17乙所示。
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生，它與被加熱物體直接接觸，產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長。在制造電熱膜時，會出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔�厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻小。導(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點是：它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻。

（1）電熱膜取暖器工作時，室內(nèi)空氣溫度升高是通過 方式增加空氣內(nèi)能的。

（2）某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如圖17丁中A部分，這根導(dǎo)電墨線的電阻（ ）

A．變大 B．變小

C．不變 D．以上三種情況均有可能
（3）與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高，原因是

。

（4）將圖17戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB，則（ ）

A．IA ＞ IB B．IA ＜ IB C．IA = IB D．IA ≤ IB
（5）電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是

。（2分）

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某同學(xué)利用如圖17所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。

（1）U形管相當(dāng)于一個 。向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)紅墨水靜止時U形管左右兩側(cè)液面的高度 。

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究 。同一深度，液體向各個方向的壓強 。

（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 （選填字母）。

A. 酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）

B. 植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3）

C. 鹽水（ρ鹽水=1.1×103 kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h = 10 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa。（ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3）（2分）

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下列估測中學(xué)生的數(shù)據(jù)，符合實際情況的是 （      ）

A．腳的長度約為250mm               B．正常步行的速度約為1.1 km/h 

C．體重約為500kg                   D．人體感覺舒適的溫度是30℃  

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目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車。汽車使用前需要壓縮、存儲氣體，這一過程通過            的方式使氣體內(nèi)能增加；開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化

為          能。

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為了比較水和食用油的某種特性，小明用兩個相同的裝置做了如圖7所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，是為了使兩種液體 ，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

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我市泰順盛產(chǎn)板栗，板栗加工廠通常采用“低壓法”去殼：在2千帕低壓條件下，將板栗加熱到一定溫度，板栗內(nèi)的水分汽化，短時間內(nèi)無法逸出，致使殼內(nèi)外存在很大的氣壓差，使外殼爆裂實現(xiàn)去殼．某科研小組想研究板栗用“低壓法”爆殼時，爆殼率與溫度的關(guān)系．圖甲是實驗裝置示意圖，實驗過程如下：

①準(zhǔn)備實驗板栗若干份，每份2千克．

②設(shè)置爆殼箱內(nèi)氣壓恒為2千帕，分別在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的溫度下對5份實驗板栗進(jìn)行爆殼，每次爆殼時間均為60分鐘，記錄爆殼數(shù)并計算爆殼率．

③重復(fù)步驟②進(jìn)行多次實驗，并計算各溫度下爆殼率平均值，實驗結(jié)果如圖乙所示．

（1）實驗板栗除了品種相同外，還需控制哪些因素相同？　_________　（寫出2點）．

（2）分析圖乙可以得出的結(jié)論是　_________　．

（3）查閱資料得知：板栗殼內(nèi)外氣壓差越大爆殼率越高，同時殼內(nèi)氣體更容易逸出，科研小組又進(jìn)行如下實驗：取2千克實驗板栗，先在氣壓恒為101千帕、溫度恒為80℃的條件下預(yù)熱30分鐘，然后立刻放入氣壓恒為2千帕、溫度恒為80℃的爆殼箱中進(jìn)行30分鐘爆殼，多次實驗發(fā)現(xiàn)平均爆殼率上升為90%，請解釋其原因：　_________　．

　

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加油站貼有“禁止吸煙”、“請不要使用手機”等警示語。這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下汽油容易

A．液化                B．汽化                C．凝華               D．升華

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