【題目】在探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
在探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
如圖甲、乙所示,先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如表:
如圖丙所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫塑料球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大,而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān);
②實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度是否有關(guān).
【答案】音調(diào) 響度
【解析】
①實(shí)驗(yàn)(1)中,先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)粗橡皮筋,發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越快,聲音尖銳,即音調(diào)越高,即表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。
②實(shí)驗(yàn)(2)中,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較小,說明聲源振幅。旱诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大,說明聲源振幅大;
而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音的不同是:前者較小,后者較大。
所以表明發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大,聲音的響度越大,即研究聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度是否有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有80攝氏度的熱水60kg,12攝氏度的冷水60kg,要配制溫度為44攝氏度的溫水。(不計(jì)熱損失)問:
(1)熱水和冷水的質(zhì)量之比是多少?________
(2)最多能配制溫水多少kg? _____________(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列物理量的估測,最為合理的是( )
A.人體的平均密度約為1×102 kg/m3
B.中學(xué)生的體重約為50N
C.成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa
D.初中生正常騎自行車的功率約800W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的比熱”判斷,下列說法正確的是
A. 由于水的比熱容較大,因此在相同條件下,水吸收的熱量較多,所以用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效果比較好
B. 質(zhì)量相等的銅和鐵若升高的溫度比是,則它們吸收的熱量之比是
C. 質(zhì)量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時(shí)間的圖象如圖所示,則是水銀
D. 由于水的比熱容比砂石的比熱容大,所以沿海地區(qū)的溫差就比內(nèi)陸地區(qū)溫差小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)的質(zhì)量,如圖甲。這一操作中的錯(cuò)誤是_____,改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄:
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | _____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m﹣V圖象,請(qǐng)你在丙圖的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象。
(__________)
(3)他們更改數(shù)據(jù)的做法不正確,沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度:如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,如圖表格.
聲音在介質(zhì)中傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在之間,這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)的指向性.問,聲吶發(fā)射的是什么聲波它有什么作用?人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是
A. 觀察水的沸騰 B. 空氣推動(dòng)塞子時(shí),沒有減少
C. 空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大 D. 內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程
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【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小林和小華兩小組通過實(shí)驗(yàn)分別畫出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(縱坐標(biāo)刻度值未標(biāo)),如圖甲中的a、b所示。
(1) 圖乙所示是10min時(shí)小華小組實(shí)驗(yàn)中的水沸騰時(shí)的情景,請(qǐng)?jiān)趫D甲相應(yīng)的虛線框內(nèi)寫出水的沸點(diǎn)_____。分析圖甲可知,當(dāng)時(shí)的大氣壓_____(選填“大 于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(2) 10min后,小華移走了酒精燈,水不會(huì)立刻停止沸騰的原因是____。
(3) 小林小組實(shí)驗(yàn)中水開始沸騰的時(shí)間比小華小組提前了_____min,原因可能是_____(寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷中正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是16cm
B. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像
C. 當(dāng)u=20cm時(shí),成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小
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