6.下列說法中正確的是(  )
A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B.將10℃的礦泉水放在冰箱的0℃保鮮室中,一段時間后,礦泉水的內(nèi)能一定減少
C.兩個物體吸收相等的熱量,比熱容小的,溫度升高的多
D.質(zhì)量相同的燃料完全燃燒,熱值越大的,放出的熱量越多

分析 (1)比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類有關(guān),與多少無關(guān).
(2)同種物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度降低,內(nèi)能減。
(3)由Q=cm△t可知,物質(zhì)吸熱熱量的多少與三個物理量是息息相關(guān)的,在考慮的時候必須同時考慮到才可以.
(4)熱值是物質(zhì)本身的一種屬性.

解答 解:A、一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同,故A錯誤.
B、將10℃的礦泉水放在冰箱的0℃保鮮室中,將會放出熱量,內(nèi)能減少,故B正確.
C、據(jù)熱量的變化公式Q=cm△t可以知道溫度的變化值是由Q、c、m共同決定的,故C錯誤.
D、由Q=mq可知,質(zhì)量相等的兩種燃料完全燃燒,熱值大的燃料放出的熱量多,故D正確.
故選BD.

點評 此題考查了學(xué)生對比熱容的理解、影響物體內(nèi)能大小的因素及改變物體內(nèi)能的方法.是一道基礎(chǔ)性題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.單位換算:1.5KV=1500V,3.6V=3600mV,468Ω=0.468KΩ.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.學(xué)習了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干.

實驗過程:電路如圖1所示,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
 連接方式 一根 兩根串聯(lián) 三根串聯(lián) 兩根并聯(lián) 三根并聯(lián)
 電流表讀數(shù)/A0.6  0.3 0.2 1.2 1.8
(1)如圖2是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中.
(2)進行多次測量的目的是避免偶然性,使實驗結(jié)論具有普遍性.
(3)用上述合金材料成長1m,橫截面積1nm2的電阻絲的阻值為1Ω,而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5nm2,請你分析推測合金絲的長度為1.25m.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示電路中,滑動變阻器R2標有“20Ω,1A”字樣,電源電壓為16V恒定不變,當開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為1A,電壓表示數(shù)為10V,求:
(1)此時滑動變阻器R2接入電路的電阻;
(2)電阻R1的阻值;
(3)如果電流表量程為0~3A,電壓表量程為0~15V,要保證電路安全工作,求滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗裝置如圖,燒杯A中和試管B中試管B中都裝有水,在一個標準大氣壓下:
(1)對A中水加熱,當A中水沸騰后,B中水不會(填“會”或“不會”)沸騰,原因是不能繼續(xù)吸熱.若在其他條件不變的情況下,給A加蓋密封,會有利于(填“有利于”或“不利于”)B中水的沸騰.
(2)若把B中的水換成酒精,其他條件不變,則B中酒精會(填“會”或“不會”)沸騰.(酒精的沸點為78℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間,而把青菜炒熟,使之具有咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是( 。
A.鹽分子太小,很容易進入青菜中B.鹽分子間有相互作用的排斥力
C.青菜分子間有空隙,易擴散D.炒菜時溫度高,分子運動較快

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在水平地面上,工人師傅用60N沿水平方向的力推著重為200N的箱子勻速前進,4s內(nèi)移動了8m.在這個過程中,地面對箱子的摩擦力為60N,推力所做的功為480J,推力做功的功率為120W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在燒杯和試管中都裝著水,給燒杯加熱使杯中水沸騰,繼續(xù)加熱,則( 。
A.試管中的水將沸騰
B.試管中的水溫能達到沸點,但不能沸騰
C.試管中的水達不到沸點,不能沸騰
D.以上三種情況都可能發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.“聲音有能量嗎?聲音具有的能量與它的響度是不是有關(guān)呢?”小軍同學(xué)在學(xué)習聲現(xiàn)象知識中想到了這兩個問題.
于是在老師幫助下,他設(shè)計了如圖所示的實驗對這兩個問題進行探究.其中A為一個圓筒,它的右端用橡皮膜包住并繃緊扎牢,左端蒙上紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,對著點燃的蠟燭B后,拍打右端的橡皮膜,觀察蠟燭火焰.
請根據(jù)下表小軍對“聲音是否具有能量”的探究過程完成“聲音的能量與響度是否有關(guān)”的探究.
探究內(nèi)容實  驗  過  程
小孔到燭焰的距離實驗做法觀察內(nèi)容
1.聲音是否具有能量2 cm拍動橡皮膜燭焰是否晃動
2.聲音的能量與響度是否有關(guān)  

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同步練習冊答案