【題目】如圖是驗(yàn)證“影響電功大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中白熾燈L1標(biāo)有“3.8V 0.3A”，白熾燈L2標(biāo)有“2.5V 0.3A”，以下說法中不正確的是（ ）
A.開關(guān)閉合后，甲圖中L1燈更亮，乙圖中L2燈更亮
B.甲圖中開關(guān)閉合后，L1燈、L2燈發(fā)光時(shí)的電功率之比為38：25
C.開關(guān)閉合后，通過比較燈泡的亮暗來(lái)判斷電功大小，再通過電流表和電壓表示數(shù)說明影響電功大小的因素
D.乙圖中開關(guān)閉合后，首先是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使L2燈電流為0.3A，再看L1燈電流并比較L1、燈L2燈的亮度

【答案】C
【解析】解：AB、由圖甲知，兩燈串聯(lián)， 由I= 可得兩燈電阻：R1= = = Ω，R2= = = Ω，
串聯(lián)電路中電流處處相等，由P=I2R可得兩燈實(shí)際功率比：
= = = = ，因?yàn)镻1＞P2 ， 所以L1燈比L2燈亮；
由圖乙知，兩燈并聯(lián)，
并聯(lián)電路中，支路兩端電壓相等，由P= 可得兩燈實(shí)際功率比：
= = ，因?yàn)镽1＞R2 ， 所以P1′＜P2′，即L2燈比L1燈亮．故A、B正確；
CD、甲圖中兩燈串聯(lián)，兩電壓表分別測(cè)兩燈電壓，電壓大的燈泡，實(shí)際功率大亮些，相同時(shí)間做功也多．即可以說明電功與電壓關(guān)系；
乙圖中兩燈并聯(lián)，兩電流表分別測(cè)兩燈電流，電流大的燈泡，實(shí)際功率大亮些，相同時(shí)間做功也多．即可以說明電功與電流的關(guān)系，故D正確；
但這兩個(gè)圖都不能說明電功大小與通電時(shí)間的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握測(cè)量電功的工具：電能表（電度表）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置做“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，圖中紙板B可沿折縫ON向后翻折。現(xiàn)讓一束光緊貼紙板A射向O點(diǎn)，則

A. 入射光線沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，入射角會(huì)減小

B. 增大過程中，反射光線應(yīng)沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 當(dāng)入射光線與法線重合時(shí)，沒有反射光線

D. 紙板B向后翻折后，反射光線會(huì)立即消失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在本學(xué)期學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)過程中，小明利用如圖a所示的電路圖，做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，電阻R0是待測(cè)定值電阻
（1）在做“伏安法”測(cè)電阻 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明根據(jù)電路圖a連接的電路如圖b所示，并測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．圖中尚有兩根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接（要求：滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最大）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

1

2.5

0.13

2

4.0

0.20

3

5.5

0.27


（2）實(shí)驗(yàn)中，小明連接好電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
A.電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)
B.電壓表的量程選擇不合適
C.電壓表壞了
D.電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
（3）正確連接電路后開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，小明選用的是10Ω、20Ω和30Ω三個(gè)電阻中的一只，根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)判斷，小明選用的定值電阻的阻值為Ω．
（4）小明用小燈泡替換定值電阻R0進(jìn)行了“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω．
①連接電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)，其原因可能是以下情況中的 ．
A．小燈泡處斷路 B．小燈泡被短接
C．變阻器處斷路 D．電壓表被短接
②電路連接完好后，改變變阻器滑片位置，測(cè)得下表中的三組數(shù)據(jù)，其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖c所示，其值為A．由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為W、電阻為Ω．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡的亮度

1

3.00

暗

2

3.80

0.40

亮

3

4.50

0.42

很亮

③在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時(shí)，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)值中，最接近實(shí)際的是（　�。�

A.九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為3kgB.教室門的高度約為2m

C.人感覺舒適的室溫約為40℃D.家用電腦的功率約為1000W

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【題目】當(dāng)艦載直升機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，以_____為參照物，飛行員是靜止的。

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【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A.計(jì)算器B.電水壺C.收音機(jī)D.電冰箱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

加熱時(shí)間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24


（1）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的．
（2）分析表格中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收熱量較多的物質(zhì)是（選填“水”或“煤油”）．
（3）物理學(xué)中，把比值 叫做比熱容，與此定義方式不同的物理量是（選填“電阻”、“密度”或“壓強(qiáng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”．
（1）小明對(duì)如圖甲所示的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，然后測(cè)出1個(gè)鉤碼重為0.5N；小華觀察到杠桿如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在位置平衡．
（2）如圖丙所示，小華在杠桿A點(diǎn)掛上3個(gè)同樣的鉤碼，小明將彈簧測(cè)力計(jì)倒置后，在杠桿B點(diǎn)豎直向下拉住杠桿，小華提醒小明彈簧測(cè)力計(jì)需要再次調(diào)零，小明認(rèn)為已經(jīng)調(diào)零了，不需要再次調(diào)零，你認(rèn)為（選填“小明”或“小華”）的想法是正確的．
（3）如圖丙所示，小明和小華采用正確的操作方式使杠桿平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N．
（4）如圖丁所示，改變拉力的方向使杠桿平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將如何變化？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。下列說法正確的是（　�。�

A.太陽(yáng)能、天然氣都是不可再生能源

B.“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C.衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的

D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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