【題目】小明家新安裝了一臺(tái)容積為0.5m3的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20℃升高到了40℃．則在這4h內(nèi)水吸收熱量，若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃千克焦炭？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]與其它形式的能量相比，太陽(yáng)能具有優(yōu)點(diǎn) ． （寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

【答案】4.2×107J；7kg；太陽(yáng)能無(wú)污染，節(jié)約能源（省錢(qián)）
【解析】
水的質(zhì)量：
m=ρV=1×103kg/m3×0.5m3=500kg，
水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×500kg×（40℃﹣20℃）=4.2×107J；
由題知，Q吸=Q放×20%，
∴Q放= = =2.1×108J，
∵Q放=m碳q，
需要焦炭的質(zhì)量：
m碳= = =7kg；
太陽(yáng)能無(wú)污染，節(jié)約能源（省錢(qián)）
所以答案是：4.2×107J；7kg；太陽(yáng)能無(wú)污染，節(jié)約能源（省錢(qián)）．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用熱量的概念和熱量的計(jì)算，掌握熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，物體內(nèi)能變化的多少（傳遞能量的多少）叫熱量．（物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的）；熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來(lái)的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是__；若以乙車(chē)為參照物，則甲車(chē)__，若以甲車(chē)為參照物，則丙車(chē)__（以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”）．

（2）一列做勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車(chē)長(zhǎng)度是400m，速度為108km/h，合__m/s，火車(chē)通過(guò)一條長(zhǎng)度為2km的隧道，所用時(shí)間為__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是 ， 開(kāi)關(guān)不能同時(shí)閉合，否則會(huì)發(fā)生短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在行駛的汽車(chē)上的一名乘客，想估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度．他在進(jìn)、出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖甲、乙所示，他留意到通過(guò)隧道時(shí)，汽車(chē)速度計(jì)的指針一直停在圖丙所示的位置．由此可知汽車(chē)通過(guò)隧道所用時(shí)間為________ ， 汽車(chē)作________運(yùn)動(dòng)，速度大小為________ ， 此隧道長(zhǎng)約________ km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另 一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

C. 拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升．
（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s= m，機(jī)械效率η= ．
（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知：

（1）水從90℃加熱到沸騰所需時(shí)間為_____ min。

（2）水的沸點(diǎn)是_____℃。

（3）液面上方氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“大于”或“小于”）

（4）水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將_____。（選填“不變”或“升高”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R’，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.2A變?yōu)?.5A，電壓表示數(shù)改變了3V，由此可判斷在這一過(guò)程中滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值 （填“變大”或“變小），定值電阻R的阻值為 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究，并設(shè)計(jì)了多個(gè)方案．其中的一個(gè)方案是：在容積為2000mL的可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20°，向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出．
下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)：

可樂(lè)瓶容積：2000mL

發(fā)射角度

20度

裝水量（mL）

300

400

500

600

700

第一次距離（m）

18.28

19.6

20.95

19.95

16.98

第二次距離（m）

17.42

20.3

24.36

23.36

14.36

第三次距離（m）

22.33

19.58

21.32

21.34

19.34

平均距離（m）

19.34

19.83

22.21

21.55

16.89


（1）由該實(shí)驗(yàn)方案可知，他們研究的問(wèn)題是 ．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：在可樂(lè)瓶容積為2000mL、發(fā)射角度為20°的情況下， ．
（3）可樂(lè)瓶?jī)?nèi)的水向后噴出，水火箭就向前飛出，這一現(xiàn)象說(shuō)明了 ．

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