分析下列物體所受的力(豎直面光滑,水平面粗糙)

【答案】分析:彈力的產(chǎn)生條件:(1)兩物體接觸,(2)接觸面上發(fā)生彈性形變.
摩擦力的產(chǎn)生條件:(1)兩物體接觸,(2)接觸面上發(fā)生彈性形變,(3)接觸面粗糙,(4)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).
受力分析的順序?yàn)椋阂恢囟䦶椚Σ粒鹨环治雒總(gè)物體的受力.
解答:解:(1)物體受重力G、地面的支持力F1、繩的拉力F2、地面的摩擦力f,如圖(1):

(2)物體受重力G、地面的支持力F1、繩的拉力F2,如圖(2):

(3)物體受重力G、地面的支持力F1、豎直墻的支持力F2、地面的摩擦力f,如圖:

(4)物體受重力G、地面的支持力F1、墻角的支持力F2、地面的摩擦力f,如圖(4):

(5)物體受重力G、地面的支持力F1、半球體的支持力F2、物體A的彈力F3,如圖(5):

(6)物體受重力G、支持力F1、F2如圖(6):

點(diǎn)評(píng):受力分析要根據(jù)力的產(chǎn)生條件,按受力分析的步驟去分析,分析完成后要根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、假設(shè)法等對(duì)各個(gè)力進(jìn)行驗(yàn)證,已保證各個(gè)力的正確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,物體A始終只受同一直線上的兩個(gè)力F1、F2的作用,F(xiàn)1、F2的大小隨時(shí)間的變化如圖乙所示,則下列分析正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南通模擬)某興趣小組同學(xué)對(duì)物體在空氣中運(yùn)動(dòng)的情況展開(kāi)了研究,提出了下列問(wèn)題:
(1)小組同學(xué)乘車(chē)考察時(shí),看到汽車(chē)上顯示速度和路程的表盤(pán),如圖所示.汽車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)如乙圖所示,則汽車(chē)行駛這段路程是
60
60
km,用的時(shí)間是
0.75
0.75
h.

(2)如圖丙所示的流線型汽車(chē)在高速行駛時(shí),由于氣流的作用,它對(duì)水平地面的壓力會(huì)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)物體在氣體或液體  中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力(稱為流體阻力).這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢?
如圖丁所示,戰(zhàn)機(jī)著陸需通過(guò)打開(kāi)阻力傘來(lái)減速.興趣小組的小明同學(xué)又對(duì)一些日,F(xiàn)象進(jìn)行分析,提出了如下猜想:物體的正截面積(迎風(fēng)面積)越大,物體所受的流體阻力就越大.
①為了驗(yàn)證小明的猜想,簡(jiǎn)要做法:
取一只紙錐,讓其從一定高度下落,記錄下落的時(shí)間;增大錐角,增大迎風(fēng)面積,重復(fù)上述過(guò)程多次
取一只紙錐,讓其從一定高度下落,記錄下落的時(shí)間;增大錐角,增大迎風(fēng)面積,重復(fù)上述過(guò)程多次

②如果小明的猜想正確,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
迎風(fēng)面積越大,下落所需的時(shí)間越長(zhǎng)
迎風(fēng)面積越大,下落所需的時(shí)間越長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

分析下列物體所受的力(豎直面光滑,水平面粗糙)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

分析下列物體所受的力(豎直面光滑,水平面粗糙)

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