16．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（　　）
A．聲音的高低是由聲源振動的頻率決定
B．聲音在真空中傳播速度是340m/s
C．人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz
D．深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲

分析 （1）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)．
（2）聲音不能在真空中傳播；
（3）據(jù)課本知識可知，人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz；
（4）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．

解答 解：A、聲音的音調(diào)，與發(fā)聲體振動的快慢，即振動的頻率有關(guān)；故A正確；
B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；
C、據(jù)課本知識可知，人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz，故C正確；
D、深夜跳廣場舞時的音樂對需要休息的人來說是噪音．將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲．D正確．
故選B．

點評 本題考查了聲音的相關(guān)知識，內(nèi)容比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．喝開水時，習(xí)慣性地對著開水杯吹氣，這樣能使開水涼得更快，這是為了加快水的蒸發(fā)，使水溫下降．冬天對著手哈氣，使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷放熱（選填“放熱”、“吸熱”）使手表面溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（　　）
A．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
B．聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠
D．超聲波能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．身高1.6m的人，站在平面鏡前2m，則人在鏡中的像高1.6m，若此人以1m/s的速度遠離平面鏡運動2s，此時像與人的距離為8m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電壓，下列說法正確的是（　�。�
A．有電源就一定有電壓和電流
B．有電壓就一定能形成電流
C．電壓是形成電流的條件之一
D．串聯(lián)在同一電路中不同規(guī)格的燈泡的兩端電壓是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，小陳用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1＞G2，則所用的拉力F1＞F2，所做的額外功W1=W2，其機械效率η1＞η2（均填空“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，聲音靠介質(zhì)傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到二次響聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時根據(jù)二力平衡條件可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較甲、乙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（3）小明對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明不一定（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導(dǎo)線a、b 分別與標有“-”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時，電流是從導(dǎo)線a（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是0.4A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標有“0.6”的接線柱相連，b與標有“-”的接線柱相連．

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同步練習(xí)冊答案