【題目】如圖所示是探究電流與電阻關(guān)系的電路,電源電壓恒為3 V.在AB間接入10Ω的定值電阻R,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著斷開開關(guān),取下10Ω的電阻,換上5Ω定值電阻后就閉合開關(guān),此時(shí)電壓表示數(shù)以及應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 小于2V;應(yīng)將滑片P向左移,使電壓表示數(shù)仍為2V
B. 小于2V;應(yīng)將滑片P向右移,使電壓表示數(shù)仍為2V
C. 大于2V;應(yīng)將滑片P向左移,使電壓表示數(shù)仍為2V
D. 大于2V;應(yīng)將滑片P向右移,使電壓表示數(shù)仍為2V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像。下列說法正確的是
A. 透鏡不動(dòng),蠟燭和光屏都向右移動(dòng),可以看到像變大
B. 此時(shí)成正立、放大的實(shí)像,與投影儀原理相同
C. 透鏡右移,眼睛在光屏和透鏡間,通過透鏡看到正立的像
D. 若在透鏡和蠟燭之間放遠(yuǎn)視鏡片,應(yīng)將光屏適當(dāng)右移,可再次出現(xiàn)清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn):測量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為6 Ω)、滑動(dòng)變阻器(“10 Ω 2 A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等。
【實(shí)驗(yàn)原理】 ____________________;
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖-甲所示的實(shí)物電路連接完整_________。
(2)若連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處:_______________________和__________________。
(3)排除故障后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖-乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為__________V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖-丙所示,則小燈泡的額定功率是___________W。
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖-丁所示的I-U圖像,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該圖像不是直線,主要原因是_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為 1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”).則:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 ________進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較__________(填“大”或“小”)。
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: sAB=________cm;vAC=________m/s。
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC 偏 ________(填“大”或“小”)。
(5)小車運(yùn)動(dòng)過程中全程的平均速度________上半程的平均速度(填“大于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在小型建筑工地,常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的樓上,用時(shí)40s,卷揚(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500N.
求在此過程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照________的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為________℃;
(3)小云在如圖甲實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:
①________;
②溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)________。
(4)小云糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖丙所示。表示沸騰時(shí)氣泡上升情的是圖________;
(5)實(shí)驗(yàn)中,小云用表格記錄了測量水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù)。
①該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯(cuò)誤,那是________min時(shí)的數(shù)據(jù);
水在沸騰過程中,需要________熱量,(選填“吸收”或“放出”),溫度________。
(6)本實(shí)驗(yàn)中,為了適當(dāng)縮短加熱時(shí)間,讓水盡快沸騰,請寫出一種可行的方法_____(寫一種方法即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是興趣小組為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”設(shè)計(jì)的電路,其中4根電阻絲規(guī)格、材料如下表所示.
(1)為比較M、N間接入導(dǎo)體的電阻大小,興趣小組對(duì)于電路設(shè)計(jì)有3種觀點(diǎn):
① 電流表是多余的,觀察燈泡亮度就可判斷導(dǎo)體電阻大小.
② 燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)就可判斷導(dǎo)體電阻大小.
③ 燈泡和電流表同時(shí)使用,根據(jù)電流表示數(shù)可判斷導(dǎo)體電阻大小,燈泡還可保護(hù)電路.
上述_____(選填“①”、“②”或“③”)設(shè)計(jì)觀點(diǎn)更合理.
(2)在M、N間分別接入A和B導(dǎo)體,可探究電阻與_____的關(guān)系.若測得電流分別為IA=0.3A、IB=0.2A,則可得到結(jié)論是_____.
(3)要探究電阻與橫截面積的關(guān)系,可選擇_____和_____(選填編號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)小紅在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根金屬絲,她利用這根金屬絲和上述電路,不能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電阻的大小與_____的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實(shí)驗(yàn),
【1】前面學(xué)過,物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的實(shí)像,物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實(shí)像,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問題是,像的虛實(shí)、大小,正倒跟_____有什么關(guān)系?
【2】如圖甲,小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm。
【3】小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,若將凸透鏡放在光具座刻度50cm位置處不變,把蠟燭放在刻度10cm處,利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_______(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或”投影儀”)
【4】如圖丙所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小,像距逐漸________。當(dāng)u>2f時(shí),物體移動(dòng)速度______(選“大于”、“小于“或“等于”)像移動(dòng)的速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,轎車從某地往哈爾濱方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10:15,到達(dá)B地時(shí)鐘表顯示為10:45
(1)轎車從A地到B地的速度是多少?
(2)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,則從B地到達(dá)哈爾濱需要多長時(shí)間?
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