四次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果分別為24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，則下列答案中最接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值的是

A. 24.81m B. 24.75m C. 24.79m D. 24.793m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.7 眼睛與光學(xué)儀器 同步檢測(cè) 題型：單選題

6月6日世界“愛眼日”，視覺“亞健康”值得每個(gè)同學(xué)關(guān)注，如圖表示某同學(xué)看物體時(shí)的示意圖，則該同學(xué)眼球特點(diǎn)和應(yīng)采取的矯正措施分別是

A. 是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正

B. 是近視眼，晶狀體折光能力太強(qiáng)，用凹透鏡矯正

C. 是近視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正

D. 是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力太強(qiáng)，用凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3超聲和次聲同步練習(xí)題 題型：填空題

蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5-6次,人不能憑聽覺發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶,這是由于蝴蝶振翅過程____________(填“不發(fā)出聲音”、“發(fā)出次聲波”或“發(fā)出超聲波’)，聲吶裝置是利用_________(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波)來工作的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.2長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________ cm，該刻度尺的分度值是________ ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.2長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)用分度值為0.1cm的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量到的數(shù)據(jù)分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，則該物體的長(zhǎng)度為

A.  B.  C.  D.

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：填空題

絕 ________(填“能”或“不能”)把電流表直接接在電源兩極，以防電流 ________(填“過大”或“過小”)燒壞電流表.

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

王海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是_____，另一同學(xué)測(cè)量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是______．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

下列儀器中，用來測(cè)量電流大小的是（ ）

A. 電壓表 B. 電流表 C. 電能表 D. 電子停表

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型：單選題

太陽光通過校園林蔭道旁樹葉的縫隙，在路面上形成了許多光斑，這些光斑

A. 是圓形的，它是太陽的虛像 B. 是樹葉形的，它是太陽的實(shí)像

C. 是圓形的，它是太陽的實(shí)像 D. 是樹葉縫隙形的，它是太陽的影子

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同步練習(xí)冊(cè)答案