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【題目】下列有關中學生的數據中，符合實際情況的是

A. 腳的長度約10 cmB. 行走一步的距離約0.5 m

C. 步行的速度約15 m/sD. 心臟跳動一次的時間約10 s

【答案】B

【解析】

A. 中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，腳的長度比此數值大一些，在25cm=250mm左右。此選項不符合實際；

B. 成年人的步幅約70cm,中學生的步幅比成年人小一些，約50cm,故B符合實際；

C. 人正常步行的速度在1.1m/s.此選項不符合實際；

D. 人的心臟正常情況下1min跳動75次，所以跳動一次的時間不到1s.此選項不符合實際。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的世界中,下列關于聲現象說法正確的是

A.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音調來判斷的

B.聲音是由物體振動產生的,它的傳播不需要介質

C.超聲波頻率高,方向性強,可以用于月球和地球之間的聲信號傳遞

D.醫(yī)學上用超聲波粉碎人體內的結石,說明聲音能夠傳遞能量

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【題目】仔細閱讀

紅外線防盜報警器

紅外線防盜報警器是利用紅外線工作的防盜報警器裝置，主要是由紅外發(fā)射器、紅外接收器、喇叭組成（如圖）．其原理是：紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線．紅外接收器可接收紅外線，當盜賊遮擋在紅外線發(fā)射器和紅外接收器間，即擋住紅外線，此時紅外接收器無法接收到紅外線，是驅動喇叭報警，從而達到防盜的目的．

（1）紅外線是人眼看不見的光，具有顯著的 效應，在真空中的傳播速度為 m/s；

（2）紅外線發(fā)射器發(fā)出的一束較強的紅外線是沿 傳播的；

（3）紅外線 （“能”“不能”）穿透人體；

（4）紅外線看不見，摸不著，你怎樣說明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線？請簡述你的方法： ；

（5）紅外線在日常生活中有著廣泛的應用，請你列舉一例： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月底印尼發(fā)生的地震海嘯給當地人們帶來巨大的損失，因為地震產生的聲波屬于____(選填“次聲波”或“超聲波”)，振動頻率低于_____Hz所以地震前人們并沒有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其_________發(fā)出聲音，被及時獲救。在搜救時用到的聲波生命探測儀是一種利用聲波傳遞_____的救援裝備。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員打開降落傘后在空中勻速下降，此時運動員和傘受到的空氣阻力_____重力（填“>”“<”或“=”），運動員的重力勢能_____（填“變大”“變小”或“不變”）；以_____為參照物，運動員是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水結冰的過程發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�

A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下減弱噪聲的方法中，屬于在傳播過程中減弱的是

A.城市某些路段禁鳴喇叭

B.在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

C.樓梯口標語“輕聲慢步靠右行”

D.高架道路兩側某些路段設有隔音板墻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是現在學校普遍使用的電鍋爐，它的水箱容積為300L，額定電壓為220V，電鍋爐有加熱和保溫兩檔，其電路簡化圖如圖乙R2=40Ω，正常工作時電鍋爐的加熱功率為3630W，求：

（1）若水箱裝滿水，將水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量（C水=4.2×103J/㎏℃）
（2）R1的阻值；
（3）食堂工作人員發(fā)現當電路只有電鍋爐在進行加熱工作時，如圖丙所示的電能表指示燈在1min內閃爍了160次，秋此時食堂電路中的實際電壓．

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