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小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是：
A．F1= F2＜F3B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3 D．F1= F2 = F3
D

試題分析：圖中的滑輪，軸的位置固定不動，是定滑輪。在忽略繩子與滑輪的摩擦的情況下，定滑輪不能省力，在使物體做勻速直線運動時，拉力都與物體受到的滑動摩擦力相等，與施力的方向無關。正確的選擇是D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數，并記入下表中：
第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應的示數；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應的示數．
實驗次數木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
（1）在用彈簧測力計拉動木塊時，一定要______拉動木塊．
（2）比較第______兩次實驗數據，可以發(fā)現滑動摩擦力的大小與接觸面積無關；
（3）比較第1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是我國新研制的月球探測器（簡稱“月球車”）樣機，其造型奇特，功能強大．裝配有表面紋路凹凸不平的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺，萬向行走的能力．其中，輪胎表面凹凸不平是為了______摩擦力，六只輪子狀的“大腳”是為了______壓強．（均填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．運動鞋底上有很深的花紋
B．在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈
C．體操運動員上單杠前往手上涂鎂粉
D．拉桿旅行箱底部裝有輪子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下大雪后，人們常常將煤渣撒在結冰的路面上，目的是______；高原邊防哨所的戰(zhàn)士們必須使用高壓鍋做飯，因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，用一根硬棒撬起一個石塊，棒的上端A是動力的作用點，若用最小的力撬動石塊，請標出此時杠桿的支點O并畫出最小動力F及動力臂L．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，體重500N的人，要將G＝700N的吊籃勻速吊起，不計滑輪、繩重及摩擦。
（1）如圖甲，人站在地面上，至少要用_______N的力拉繩。
（2）如圖乙，人站在吊籃中至少要用_______N的力拉繩。
   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，使用的實驗裝置如圖所示．

（1）在實驗過程中，應拉著木塊使其在水平方向做　   　運動．
（2）在整個探究過程中共進行了9次實驗，實驗數據記錄如下：
接觸面類型
實驗次數
對接觸面的壓力（N）
運動速度（cm/s）
接觸面的大小（cm2）
測力計示數（N）
木板
1
5
2
50
1.2
2
10
2
50
2.3
3
15
2
50
3.5
棉布
4
5
2
50
1.8
毛巾
5
5
2
50
2.7
6
5
3
50
2.7
7
5
4
50
2.7
8
5
4
30
2.7
9
5
4
15
2.7
①分析1、2、3次實驗數據可知，滑動摩擦力的大小與　 　有關．
②分析　 　三次實驗數據可知，滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關．
③分別比較5、6、7主次實驗數據和7、8、9三次實驗數據還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均　 　．（選填“有關”或“無關”）
（3）本次實驗采用的探究方法主要是　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2．

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同步練習冊答案