【題目】一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”．從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的 變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ．

【答案】響度，音色

【解析】

試題分析：“擴(kuò)音”可使聲音的振幅增大，這樣發(fā)出聲音的響度就越大；

“保真度”是保持了原聲的音色，這樣發(fā)出聲音的音色不變；

故答案為：響度，音色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同樣環(huán)境下，比較兩根粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同的銅導(dǎo)線電阻大小，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.長(zhǎng)的大
B.一樣大
C.長(zhǎng)的小
D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能源和信息的說(shuō)法正確的是（ ）

A．光不是電磁波

B．核電站是利用核裂變的能量來(lái)發(fā)電的

C．手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

D．我國(guó)生活用電的方向每秒改變50次

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電荷間的相互作用，下列描述正確的是（　�。�
A.異種電荷相互排斥
B.同種電荷相互排斥
C.同種電荷相互吸引
D.電荷間相互作用只有吸引

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究回答問題

（1）如圖乙所示，石塊在水中所受的浮力為 ______ ．

（2）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大，則石塊受到水的浮力越來(lái)越 ______ （選填“大”或“小”），說(shuō)明浮力的大小與石塊___________有關(guān)

（3）通過比較圖乙與圖 ______ ，可以探究得出浮力的大小跟 ______ 有關(guān)（不同于（2）中的另一因素）．

（4）若剪斷圖乙中的細(xì)繩，石塊將 ______ （選填“上浮”“下沉”或“懸浮“）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用聲音區(qū)分不同的樂器，主要是依據(jù)樂器發(fā)出聲音的（　�。�
A.頻率
B.音調(diào)
C.響度
D.音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】檢查視力時(shí)應(yīng)使圖案有一定的亮度，但醫(yī)務(wù)室內(nèi)較暗．針對(duì)這種情況，應(yīng)當(dāng)( )

A. 用燈光照射視力表 B. 用燈光照射平面鏡

C. 用燈光照射人的眼睛 D. 只要能增加室內(nèi)亮度，燈的位置隨意

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

①分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是:_______________________.

②分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)：_________，可歸納得出：“體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論．

③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：______________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹，如圖，由此可知：該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，密度______（選擇“變大”、“不變”、“變小”）. 根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量貼近地面爬行的理由是__________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案