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【題目】下列四幅圖片與其對應的說法,正確的是

A. 甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關系

B. 乙圖中兩列聲波的音色相同

C. 丙圖中“GPS導航”是利用超聲波傳遞信息的

D. 丁圖中通過改變杯中的水量,可以探究音調與頻率的關系

【答案】D

【解析】

A．改變尺子伸出桌面的長度，若用相同的力撥動尺子，尺子的振動頻率不同，聲音的音調不同，是為了研究音調與頻率的關系；若要探究響度與振幅的關系，需要保持尺子伸出桌面的長度不變，改變撥動尺子的力度，故A錯誤；

B．由圖知，兩列聲波的形狀不同，說明它們的音色不同，故B錯誤；

C．丙圖中“GPS導航”是利用電磁波來傳遞信息的，故C錯誤；

D．當用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦時，是杯子和水發(fā)生了振動，當水量越大時，杯子和水越難振動，因此可以得出杯中的水量越大，音調越低，水量越小，音調越高，由此可知，通過改變杯中的水量，可以探究音調與頻率的關系，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次綜合實踐活動中，曉益利用蓄電池（電壓為 24V）、電壓表（量程為 0～15V）、校準電阻 R0、滑動變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設計了一種測定油箱內油量的方案（圖甲），選配合適的校準電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動變阻器的觸片在某一端時，油量表示數(shù)為最大值（即電壓表示數(shù)達到最大值）油箱中的汽油用完，滑動變阻器的觸片在另一端時，油量表示數(shù)為零（即電壓表示數(shù)為零）

（1）校準電阻除了可以校準表盤，還有什么作用？ _________

（2）校準電阻的阻值為多少？ _________

（3）另一個小組的大中同學設計了如圖乙所示的電路，請你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點。___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中玻璃缸對桌面的壓強分別為P1和P2，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，則它們的大小關系為：P1_____P2，F1_____F2．（選填“＞”，“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為0～200Ω的變阻器，R2＝40Ω，電源電壓為20V，電流表的量程A1是0～0.6A，電流表A2的量程是0～3A．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片位于R1的中點時。

（1）通過R1的電流是多少？

（2）為了使兩表都不損壞，R1連入電路的電阻只能在什么范圍內變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡時,影響動力大小的因素”的實驗中:

(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向________調節(jié)，使杠桿在________位置平衡。

(2)彈簧測力計使用前指針如圖甲所示，則探究時，首先應該進行的操作是___。

(3)小華在杠桿的一側掛鉤碼，在杠桿的另一側某一位置用彈簧測力計沿________方向拉住杠桿，使杠桿在水平位置平衡，讀出彈簧測力計的示數(shù)。

(4)下表是小華本次實驗得到的數(shù)據，據此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處是_____。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

0.5

30

1.0

15

(5)實驗中，用如圖乙所示的裝置及方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師建議同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為_____。

A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多，不能得出結論 D.杠桿受力不平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揚州市很多地方都安裝有類似如圖的太陽能路燈。

太陽能路燈說明

RE﹣TZ13

1、太陽能電池：40W

2、發(fā)光光源：高效節(jié)能燈

3、系統(tǒng)電壓：12V

4、連續(xù)陰雨：3～5天

5、環(huán)境溫度：﹣20℃～+70℃

6、照明時間：12小時

太陽能路燈說明

RE﹣TZ13

1、太陽能電池：40W

2、發(fā)光光源：高效節(jié)能燈

3、系統(tǒng)電壓：12V

4、連續(xù)陰雨：3～5天

5、環(huán)境溫度：﹣20℃～+70℃

6、照明時間：12小時

表中是相關信息，按照右面的參數(shù)，路燈工作時電流是_______A(結果保留一位小數(shù))，照明12小時消耗電能_______kWh．假設我們學校需要安裝這種路燈100盞，每天照明12小時，計算一年能省______度電（一年按365天計算）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電壓表的量程為0 ~ 3V，電流表的量程為0 ~ 0．6A，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0．5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關，為了保證電路安全，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0．2A~ 0．5A

B. R1消耗功率允許的變化范圍為0．4W~ 0．9W

C. R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1．2W~ 3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素：

原理

用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平面上做______ 運動，木塊受摩擦力和彈簧測力計的拉力是一對______

步驟方法

實驗時，小明猜想摩擦力的大小可能和接觸面的粗糙程度有關，應比較______ 兩次實驗，則在______ 實驗中彈簧測力計的示數(shù)較大

裝置

方法

此實驗用到的實驗方法為______（寫出一種即可）

問題

討論

把木塊換成小車，再增加一個斜面，可以研究阻力對物體運動的影響。讓小車從斜面的______ 由靜止滑下，使小車在水平面上運動的初速度相同，觀察小車在不同平面上運動的距離。發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運動的距離越______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質的密度”的實驗中，下圖所示是我們實驗用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）調節(jié)天平時應將______移至零刻度處，然后調節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）小王同學進行了下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；

以上操作的正確順序是：_________________________ (填字母代號)。

（3）小王測量燒杯和鹽水的總質量ml時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下_________g砝碼，試加上其它砝碼，同時調節(jié)游碼。

（4）右上圖是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是：_________。

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