【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器剎車(chē),到車(chē)停下來(lái),汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離。下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。請(qǐng)回答:
(1)剎車(chē)過(guò)程中輪胎會(huì)發(fā)熱,這是什么原因?在這個(gè)過(guò)程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的____?
(2)利用下表數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算求出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是多少____?
(3)分析下表數(shù)據(jù)可知,汽車(chē)制動(dòng)距離與行駛速度有什么關(guān)系____?
(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)安全,在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪路滑減速慢行”的警示牌,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話(huà)的物理道理____。
【答案】 (1)剎車(chē)過(guò)程中輪胎發(fā)熱是由于摩擦引起的,這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 (2)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間t等于反應(yīng)距離s與汽車(chē)行駛速度v的比值,即。
然后計(jì)算五種情況下反應(yīng)時(shí)間t,再取平均可計(jì)算結(jié)果都在0.6s-0.7s之間。 (3)分析題中所給數(shù)據(jù)表可知,汽車(chē)的行駛速度越大制動(dòng)距離越大。
具體計(jì)算可知,當(dāng)速度增加為原來(lái)的2倍時(shí),制動(dòng)距離約增加為原來(lái)的4倍。 (4)雨雪天,道路較滑,汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力越小
在相同車(chē)速的情況下,汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力越小,汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不易改變,汽車(chē)剎車(chē)后滑行的距離就越長(zhǎng),因此汽車(chē)越難停下來(lái),所以為安全起見(jiàn)要減速慢行。
【解析】(1)剎車(chē)過(guò)程中輪胎發(fā)熱是由于摩擦引起的,這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間得于反應(yīng)距離s與汽車(chē)行駛速度v的比值,即t=;
需要注意式中物理量都必須用國(guó)際單位,因此,需要把第一行中的速度單位轉(zhuǎn)化為m/s;
然后計(jì)算五種情況下反應(yīng)時(shí)間t,再取平均值可計(jì)算結(jié)果都在0.6s~0.7s之間;
(3)分析題中所給數(shù)據(jù)表可知,汽車(chē)的行駛速度越大制動(dòng)距離越大;
具體計(jì)算可知,當(dāng)速度增加為原來(lái)的2倍時(shí),制動(dòng)距離約增加為原來(lái)的4倍;
(4)雨雪天,道路較滑,汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力較小;
在相同車(chē)速的情況下,汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力越小,汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不易改變,汽車(chē)剎車(chē)后滑行的距離就越長(zhǎng),因此汽車(chē)就越難停下來(lái),所以為安全起見(jiàn)要減速慢行.
解答:解:(1)剎車(chē)過(guò)程中輪胎發(fā)熱是由于摩擦引起的,這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)以第一組數(shù)據(jù)為例40km/h≈11m/s;
t==0.64s,依次計(jì)算不同速度下司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間,可得出其大至的范圍為0.62s-0.68s;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:速度由40km/h到100km/h,對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離由8m到54m,故知:行駛速度越大制動(dòng)距離越長(zhǎng).
(4)雨雪路滑,接觸面的粗糙程度減小,摩擦力減小.汽車(chē)制動(dòng)后,由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng),摩擦力越小越不易停下來(lái),所以要減速慢行.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新房裝修時(shí),用如圖所示的滑輪組將重400N的裝修材料勻速提升到3m高的二樓,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80% (不計(jì)繩重與摩擦),則拉力大小為_____N,動(dòng)滑輪重為_____N; 第二次勻速向上提升重300N的裝修材料,則滑輪組的機(jī)械效率與第一次相比將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A.當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓改變時(shí),電壓與電流的比值也隨著改變
B.用不同的導(dǎo)體研究電流和電壓的關(guān)系時(shí),得到的結(jié)論都一樣
C.相同的電壓加在電阻不同的導(dǎo)體兩端,電流一定不同
D.同一導(dǎo)體,兩端電壓越大,通過(guò)的電流也越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在照明燈具行業(yè)內(nèi),LED將是未來(lái)照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì).小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()
A.單只LED燈工作電壓是220V
B.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
D.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】均勻正方體甲和乙放置在水平地面上。已知甲密度小于乙的密度,且甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)分別在甲、乙上沿水平方向截去一定體積,剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)仍然相等,截去部分的質(zhì)量分別為、,截去部分的體積分別為、,則下列說(shuō)法正確的是
A. 一定小于 B. 可能小于
C. 可能等于 D. 一定大于
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻R1、R2串聯(lián)接在電路中,R1兩端的電壓為3伏,R2兩端的電壓為9伏,R1+R2=600歐,求:
(1)電路總電壓;
(2)電路中的電流;
(3)電阻R1和R2的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,燈泡的亮度可由滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié),若變阻器的滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈泡的亮度逐漸變暗,則下列接法正確的是()
A.M接C,N接B
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接B,N接D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寶寶和玲玲同學(xué)分別探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律:
【實(shí)驗(yàn)器材】
電流表3只,燈泡2只,開(kāi)關(guān)1個(gè),可調(diào)電壓的電源1個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
【實(shí)驗(yàn)電路圖】
實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
①寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該;檢查電路無(wú)誤后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
②玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【評(píng)估】
(1)寶寶和玲玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中電流的變化都是通過(guò)改變實(shí)現(xiàn)的.
(2)寶寶同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路電流相等,這個(gè)結(jié)論是的,主要原因是;
(3)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)讀數(shù)錯(cuò)誤,正確的示數(shù)應(yīng)該是A,發(fā)生錯(cuò)誤的原因是 .
(4)綜合分析寶寶和玲玲同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 . (答案用文字表達(dá)或數(shù)學(xué)表達(dá)式均可)
(5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可): .
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