【題目】汽車上的安全帶可以防止由于 對(duì)人體造成傷害;安全帶做得寬大,與人體有足夠的接觸面積,能夠 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一名中學(xué)生的一些物理量的估計(jì),最接近實(shí)際的是( )
A.一名中學(xué)生的體重大約是50N
B.一枚雞蛋對(duì)桌子的壓力約是50g
C.勻速舉起一袋方便面需要用力約100N
D.一名站在地面上的中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是104Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)完全相同的正方體木塊,分別漂浮在水和濃鹽水中,液面位置如圖所示.請(qǐng)根據(jù)木塊在水中的情形,畫(huà)出另一木塊在濃鹽水中靜止時(shí)的大致位置和所受浮力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是
A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3,每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×2cm,升降機(jī)吊框的重力是600N.不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力,不計(jì)摩擦,g取10N/kg.則:
(1)一塊大理石板平放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是10000N,則該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板?
(3)在某次提升作業(yè)中,吊車鋼絲繩的拉動(dòng)速度是0.1m/s,則在2min內(nèi)吊車將大理石板提升的高度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用一個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪、不同的重物進(jìn)行了4次測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
(1)在圖中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)怎樣拉動(dòng) 彈簧測(cè)力計(jì)?
(3)由表中1、2次數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān);
(4)由表中第1、3、4次數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖連接好了電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零。則電路故障可能是( )
A.燈L2斷路
B.燈L2短路
C.電流表燒壞了
D.燈L1斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶節(jié)期間,在人民公園平靜的湖水中,小紅看到了“鳥(niǎo)在水中飛,魚(yú)在云中游”的美麗畫(huà)面,她所觀察到的“飛鳥(niǎo)”和“游魚(yú)”( )
A.都是折射而成的像
B.分別是反射和折射而成的像
C.都是反射而成的像
D.分別是折射和反射而成的像
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