5.如圖所示,兩個大小、質(zhì)量完全相同的容器甲和乙,甲大端開口,乙小端開口,將它們都裝滿水后放在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A.水對容器底部的壓力相等,壓強相等
B.圖乙水對容器底部的壓力大,壓強大
C.容器對桌面的壓力相等,壓強相等
D.容器對桌面的壓力相等,圖甲壓強大

分析 (1)兩個大小、質(zhì)量完全相同的容器甲和乙裝滿水后水的深度相同,由p=ρgh分析壓強的關(guān)系,根據(jù)F=pS比較兩者容器底部所受壓力的關(guān)系;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg比較兩者對水平桌面的壓力關(guān)系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$比較兩容器對桌面的壓強關(guān)系.

解答 解:(1)兩個大小、質(zhì)量完全相同的容器甲和乙裝滿水后水的深度相同,
由p=ρgh可知,水對容器底部的壓強相等,故B錯誤;
因甲容器的底面積小于乙容器的底面積,
所以,由p=$\frac{F}{S}$的變形式F=pS可知,甲容器底部受到水的壓力小于乙容器底部受到水的壓力,故A錯誤;
(2)兩個大小、質(zhì)量完全相同的容器甲和乙裝滿水后,兩者的質(zhì)量相等,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,由F=G=mg可知,兩者對水平桌面的壓力相等,
由p=$\frac{F}{S}$可知,甲容器對水平桌面的壓強大于乙容器對水平桌面的壓強,故C錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題考查了壓力和壓強大小的比較,要注意固體對桌面先求壓力F=G,再利用p=$\frac{F}{S}$求壓強,液體對容器底先求壓強p=ρgh,再利用F=pS求壓力.

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16.小雪和小紅在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,一起組裝好了如圖所示的實驗裝置,小紅勻速豎直向上拉彈簧測力計,小雪測量并進行記錄,記錄和計算的某一組數(shù)據(jù)如表所示:
(1)如果實驗過程與記錄均無誤,則表示繩端移動的距離s為0.3m,總共是0.3J,機械效率η等于66.7%.
(2)若鉤碼所受的重力增加到6N,則該滑輪組機械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)用滑輪組提起重物時,動滑輪上有幾段繩子承擔物重,提起物體的力就是物重的幾分之一.但在實驗數(shù)據(jù)中,拉力F的大小并不是鉤碼所受的重力G的三分之一,原因是繩重、摩擦和動滑輪重不能忽略.
鉤碼所受的重力G/N  提升高度
 h/m
有用功
W/J 
拉力
F/N 
繩端移動的距離s/m 總功
W/J 
機械效率η 
 2N0.1m 0.2J 1N    

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13.下列實驗驗中,進行多次實驗的目的是為了尋找普遍規(guī)律的有①“測量物體的長度”時,多次測量; ②“探究光的反射規(guī)律”時,多次改變?nèi)肷浣墙嵌?③“探究平面鏡成像中像與物的關(guān)系”時,多次改變物體到玻璃板的距離 ④“探究凸透鏡成像中像與物的關(guān)系”時,多次改變蠟燭到透鏡的距離 ( 。
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

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20.如圖所示,兩塊完全相同的磚,每塊磚的長、寬、高之比為4:2:1,按不同的組合放在水平地面上.A、B、C、D四組中,對地面壓強相同的一組是( 。
A.B.C.D.

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10.如圖是甲、乙兩小車的運動圖象,由圖象可知(  )
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B.甲車速度為10m/s,乙車速度為2m/s
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17.如圖是《寶寶教育》微信公眾平臺的二維碼,用手機攝像頭掃描可快速登錄,下列說法正確的是( 。
A.二維碼圖案屬于光源
B.手機攝像頭相當于凸透鏡
C.二維碼應位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
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14.為了延長水果的存放時間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中,再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間.如圖,在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的兩種保鮮液,若將同一個蘋果先后放入甲乙兩個容器中靜止后蘋果的浮沉情況如圖所示,則下列說法正確的是( 。
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