為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

A：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

B：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音．

C：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�

D：在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)．

你認(rèn)為，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______ 、______ ．

其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 地球的地理兩極和地磁兩極并不重合的現(xiàn)象是我國(guó)宋代學(xué)者沈括最早發(fā)現(xiàn)的

B. 我國(guó)最早的指南針——“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀，自然靜止時(shí)它的勺柄指向北方

C. 通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，這是奧斯特發(fā)現(xiàn)的“電流的磁效應(yīng)”現(xiàn)象

D. 閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，這是法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象

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曉松同學(xué)在老師的指導(dǎo)下利用氣壓式噴霧器和數(shù)字式溫度計(jì)驗(yàn)證“做功與物體內(nèi)能變化關(guān)系”（如圖）

 

（1）先安裝好器材，關(guān)閉噴霧器的閥門(mén)，用數(shù)字溫度計(jì)測(cè)出噴霧器內(nèi)空氣的溫度，如圖（a），手壓活塞快速打氣，如圖（b）所示。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。

說(shuō)明：________。

（2）然后，打開(kāi)噴嘴處的閥門(mén)，迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體，如圖（c）所示。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。

說(shuō)明：________。

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應(yīng)用溫度﹣﹣壓強(qiáng)傳感器可以探究氣球破裂瞬間球內(nèi)氣體溫度和壓強(qiáng)的變化，如圖所示，在氣球破裂瞬間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氣球內(nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能增大

B. 氣球內(nèi)氣體體積增大，對(duì)外做功

C. 氣球內(nèi)氣體體積增大，溫度升高

D. 氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，內(nèi)能增大

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中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，這是從___控制噪聲；拔河比賽中，觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)們都大聲喊加油，其中“大聲喊”指的是聲音的___；“模仿秀”節(jié)目中，演員主要是模仿歌唱家聲音的___；超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小粉末，

這是因?yàn)槌暡ň哂衉__特點(diǎn)．

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關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 聲音在真空中傳播的速度為

B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑項(xiàng)目中,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令槍冒煙和聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)記錄同一運(yùn)動(dòng)員的跑步成績(jī)時(shí),_______記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確,小江記錄比小明晚了_________秒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案