【題目】李剛同學(xué)和弟弟去山區(qū)的的姥姥家度暑假，弟弟發(fā)現(xiàn)公路多修成環(huán)繞山坡

的盤山公路，就問哥哥這是啥原因，哥哥告訴弟弟說這樣車輛向上行駛時(shí)可以 （ ）

A. 提高功率 B. 提高機(jī)械效率 C. 減小所必需的牽引力 D. 減小所做的功

【答案】C

【解析】由功率的計(jì)算公式P=W/t知道，要想判斷功率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮做功的多少和做功的時(shí)間，故A錯(cuò)誤；由機(jī)械效率的公式η=W有用/W總知道，要想判斷機(jī)械效率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮有用功和總功，故B錯(cuò)誤；斜面模型加長了運(yùn)動(dòng)距離，但可以省力，減小了車輛上山時(shí)所需要的牽引力，故C正確；由功的原理知道，使用任何機(jī)械都不省功，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·通遼卷】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫到90℃后，每隔0．5min記錄一次溫度并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．

（1）小明實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燒杯中水沸騰后溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定不再上升．由此得出的結(jié)論是：水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱，但 ．

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長，最有可能的原因是 ．

（3）小華使用酒精燈加熱過程中消耗了 10g酒精，則10g酒精完全燃燒時(shí)放出的熱量是 J．（酒精的熱值是3．0×l07J/kg）

（4）小華改進(jìn)實(shí)驗(yàn)不足并收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）．

A．減少實(shí)驗(yàn)誤差 B．尋找普遍的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圣誕前夕，小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜，商家按每個(gè)蘋果5元售出，夸下豪言說，他家蘋果大，每個(gè)蘋果至少半斤．他倆質(zhì)疑地將蘋果帶到學(xué)校，并向老師借了天平（砝碼有100g一個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)、10g一個(gè)、5g一個(gè)）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）這臺(tái)托盤天平最大稱量值是g，標(biāo)尺的分度值是g；
（2）將托盤天平放在水平臺(tái)上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，把
（3）此時(shí)指針在如圖甲所示的位置，這時(shí)小慧應(yīng)將左邊的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡．小偉想檢驗(yàn)天平是否已經(jīng)平衡，他做出了操作： ．
（4）將一個(gè)蘋果放在左盤中，在右盤中加減砝碼，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央紅線的右邊一點(diǎn)，這時(shí)他們應(yīng) ， 待天平平衡后，如圖乙所示，一個(gè)蘋果的質(zhì)量是g．從而證實(shí)了商家的假話．
（5）他們一起把蘋果切成了多片，擺出了蘋果拼盤，和同學(xué)們一起分享，切開了的蘋果質(zhì)量將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)液柱高度取決于（ ）

A. 外界大氣壓強(qiáng) B. 外界大氣壓強(qiáng)和管的粗細(xì)

C. 外界大氣壓強(qiáng)和液體密度 D. 外界大氣壓強(qiáng)和玻璃管的傾斜程度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圣誕前夕，小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜，商家按每個(gè)蘋果5元售出，夸下豪言說，他家蘋果大，每個(gè)蘋果至少半斤．他倆質(zhì)疑地將蘋果帶到學(xué)校，并向老師借了天平（砝碼有100g一個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)、10g一個(gè)、5g一個(gè)）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）這臺(tái)托盤天平最大稱量值是g，標(biāo)尺的分度值是g；
（2）將托盤天平放在水平臺(tái)上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，把
（3）此時(shí)指針在如圖甲所示的位置，這時(shí)小慧應(yīng)將左邊的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡．小偉想檢驗(yàn)天平是否已經(jīng)平衡，他做出了操作： ．
（4）將一個(gè)蘋果放在左盤中，在右盤中加減砝碼，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央紅線的右邊一點(diǎn)，這時(shí)他們應(yīng) ， 待天平平衡后，如圖乙所示，一個(gè)蘋果的質(zhì)量是g．從而證實(shí)了商家的假話．
（5）他們一起把蘋果切成了多片，擺出了蘋果拼盤，和同學(xué)們一起分享，切開了的蘋果質(zhì)量將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】死海是世界著名的咸水湖，當(dāng)人完全浸入死海時(shí)，人受到的浮力__________人受到的重力，所以人就會(huì)自然向上浮起；當(dāng)人浮在海面上時(shí)，人受到的浮力_________人受到的重力(選填“大于”、“小于”、“等于”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為5kg的木塊，漂浮在水面上時(shí)，受到水的浮力是_______N，漂浮在酒精液面上時(shí)，受到酒精的浮力是__________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酷暑炎炎，冰水成了大家追捧的冷飲（如圖），將一瓶冰凍的礦泉水帶到教室，不久之后將看到瓶壁上出現(xiàn)許多水珠，而瓶內(nèi)水面卻下降了，是不是水從瓶內(nèi)滲透出來了？這是什么原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力的說法，正確的是（ ）

A. 向上拋出的籃球，在上升過程中沒有受到重力的作用

B. 汽車在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的

C. 物體的重心一定在物體上

D. 重垂線是利用重力的方向總是豎直向下的道理制成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案