(每空1分,共2分)提示:請在(1)、(2)小題中選作一題,若兩題全做,只按(1)小題計分。
(1)重為10N 的物體,將其浸沒在水中時,它排開的水重為6N,此時它受到的浮力為_________N,松手后物體將_________.(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。
(2)如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變 ;其聲音是通過 傳入人耳。
科目:初中物理 來源: 題型:
黃金類別 | 24k | 22k | 18k |
密度(×103kg/m3) | 19.26 | 17.65 | 15.15 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇無錫惠山三校聯(lián)考八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,甲溫度計的示數(shù)為 ℃,乙溫度計的示數(shù)為 ℃。(每空1分,共2分)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012屆貴州省九年級物理運動和力單元測試 題型:選擇題
、如圖3所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖4中A、B、C、D所示的性變,如果力F1=F3=F4>F2,那么(每空1分,共6分)
(1)能說明力的作用效果與力的大小有關的圖是圖 和圖 。
(2)能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖 和圖 。
(3)能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖 和圖 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
2007年4月18日“和諧號”動車組開始在西安與寶雞之間運行,與傳統(tǒng)列車比較,國產(chǎn)動車組在設計上采用了許多新技術,請你閱讀并解答下列問題:
(1)(每空1分,共2分)如圖所示,車頭采用流線型設計可以減少 ;車體采用強度高、密度 的鋁合金等材料制造,使整車質(zhì)量減小,有利于列車高速運行。
(2)(每空1分,共2分)采用“再生制動”技術,列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車,列車由于 繼續(xù)行駛并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把列車的機械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)。當車速降低到90km/h時,實施機械剎車,利用剎車片與軸之間的 力使車速度減小直到停止。
(3)(3分)運行速度高,最高速度可達250km/h,根據(jù)下面列車時刻表可知,從西安至寶雞乘坐D581次動車組比乘坐1723次列車節(jié)省時間 min(1分);
請計算D581次列車的平均速度是多少km/h?
車次 | 出發(fā)站 | 開車時間 | 到達站 | 到站時間 | 里程/km |
D581 | 西安 | 06:25 | 寶雞 | 07:40 | 173 |
1723 | 西安 | 08:12 | 寶雞 | 10:38 | 173 |
K5 | 西安 | 13:20 | 寶雞 | 15:33 | 173 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
11.小剛同學由“金屬導體的電阻一般隨導體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關系呢?
于是,小剛和幾位同學一起進行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實驗。
(1)(每空1分,共2分)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同__________時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關系。其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流___________。
(2)小剛設計了如圖所示的電路。
(3)主要實驗過程:
錯誤!未找到引用源。先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關,測量并記錄通過它的電流;
錯誤!未找到引用源。(2分)用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸___________,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
錯誤!未找到引用源。再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復以上實驗過程。
(4)(2分)下表是小剛他們記錄的實驗數(shù)據(jù):
分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而___________。
(5)(2分)你認為小剛他們的實驗存在什么不足,寫出其中一條。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com