【題目】平靜的湖面相當于一塊平面鏡，鳥兒距離湖面4m，它的像距它_____m；照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，它可以在底片上成倒立、_____的實像；人眼的成像原理與照相機類似，若用眼不當患上了如圖所示眼疾，可以佩戴_____透鏡進行矯正。

【答案】8 縮小 凹

【解析】

平靜的水面相當于平面鏡。由平面鏡成像的特點知，當鳥到水面的距離為4m時，像到水面的距離也為4m，則小鳥的像距小鳥4m+4m＝8m；

照相機是根據(jù)物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小實像的原理制成的；

由圖可知，像成在了視網(wǎng)膜的前方，可能是由于晶狀體太厚，其折光能力太強，或眼球的前后方向太長造成的，這就是近視眼；若想使像成在視網(wǎng)膜上，需要讓原來的光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，所以用凹透鏡來矯正。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡的額定功率的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻大約是10Ω，兩個規(guī)格分別是“10Ω　1A”、“50Ω　5A”的滑動變阻器，電源電壓6V。

（1）請用筆畫線代替導線將如圖甲所示的實物電路連接完整。

（_______）

（2）連接電路時開關應_____，閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到_____（選填“A”或“B”）端。

（3）本次實驗中應選擇規(guī)格為_____的滑動變阻器；檢查電路連接無誤，閉合開關后，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

（4）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為_____V。

（5）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（　�。�

A. 甲杯中的鹽水密度較大

B. 乙杯底部所受的液體壓強較大

C. 甲杯底部所受的液體壓力較大

D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的動滑輪提起140N的水桶，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），小明拉繩子的速度為0.5m/s，則在8s內小明做的有用功為______J，小明拉繩的拉力為______N，拉力的功率是______W，動滑輪的機械效率為______。如果向水桶內再加入40N的水，則動滑輪的機械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，電源電壓約為3V，Rx的阻值約為10Ω。

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接。要求：滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)變小。

（____________）

（2）對照圖甲實物電路，請你在虛線框內添上所缺的電學元件和導線，把電路圖補畫完整。

（___________）

（3）閉合開關，兩電表均無示數(shù)。將電壓表接在變阻器兩端時也無示數(shù)，但接在開關兩端時有示數(shù)，則電路故障是______。

（4）排除故障后，閉合開關移動變阻器的滑片P至某一位置，此時電壓表示數(shù)為2.7V，電流表示數(shù)如圖乙，則未知電阻Rx=______Ω。

（5）小華認為：不用電流表，只用電壓表和阻值為400Ω的定值電阻R0，由圖丁同樣可以測得未知電阻Rx的阻值。小華設計方案如下：

a．閉合S1、斷開S2，讀出電壓表示數(shù)為U1；

b．閉合S1、S2，讀出電壓表示數(shù)為U2。

①電阻Rx的表達式為Rx=______（用測量值U1、U2及R0來表示）。

②利用提供的實驗器材，小華設計方案______（選填“能”或“不能”）準確測得電阻Rx的阻值，你判斷的理由是______。

（6）若將待測電阻換成額定電壓2.5V小燈泡測額定功率，通過小燈泡的電流隨著它兩端電壓的變化如圖戊所示。分析圖象可知，當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會______（選填“增大”、“不變”或“減小”），該小燈泡的額定功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇利用如圖所給的實驗器材測量小燈泡的電功率。已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整（和甲圖對應）；

（____________）

（2）連接電路時開關應_____，滑動變阻器滑片P應放在最_____端（選填“左”或“右”）

（3）閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω；

（4）移動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丁所示的小燈泡的I﹣U圖象。由圖象可知：當小燈泡兩端的電壓增大時，小燈泡的電阻_____（選填“變大”“不變”或“變小”）；如果小燈泡兩端的電壓為1.9V，則小燈泡的實際功率_____0.38W（選填“大于”“小于”或“等于”）；

（5）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼。彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關系如圖乙所示。則鉤碼的重力大小為_______ N；當彈簧測力計的示數(shù)是1．5N時，鉤碼受到的合力大小是_______ N。從開始提升到hA=30cm的過程中，彈簧測力計的拉力對鉤碼做功為______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上放有上下兩部分均為柱形的薄壁容器，兩部分的橫截面積分別為、。質量為m的木球通過細線與容器底部相連，細線受到的拉力為T，此時容器中水深為h（水的密度為）。下列說法不正確的是

A. 木球的密度為

B. 木球的密度為

C. 剪斷細線，待木球靜止后水對容器底的壓力變化量為

D. 剪斷細線，待木球靜止后水對容器底的壓力變化量為T

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）。

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）。

（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是 。改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是 （選填“AD”或“BC”）。

（3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為 V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡 （選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數(shù)約為 V。

（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：

① ；② 。

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