【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰.
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A”或“B”);
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中圖(選填“C”或“D”);
②請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象 .
(4)用酒精燈給水加熱是利用的方式改變水的內(nèi)能,200g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是J.[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃)].
【答案】
(1)B
(2)68
(3)C;
(4)熱傳遞;6.72×103
【解析】解:(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度;(2)由圖1可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的讀數(shù)為68℃.(3)①D圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;C圖氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來.如圖所示: ;(4)用酒精燈直接加熱是熱傳導(dǎo),則200g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量;Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃×0.2kg×(98℃﹣90℃)=6.72×103J. 所以答案是:(1)B;(2)68;(3)①C;②見上圖;(4)熱傳遞;6.72×103 .
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),需要了解沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將a b 間的電阻由15Ω換成10Ω時(shí),下一步操作是( )
A.讀出電流表與電壓表的示數(shù)
B.將滑片P向左移動(dòng)
C.將滑片P向右移動(dòng)
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖。下列說法正確的是
A. 在t=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B. 在BC段該物質(zhì)不吸熱
C. 該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D. 該物質(zhì)在EF段放熱,溫度降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( )
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3
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【題目】劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象,李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究.請(qǐng)回答下列問題.
(1)請(qǐng)將①中的表格填寫完整____________
①
②:使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃,聽它的發(fā)聲情況.
③:在音響上面放一些碎紙屑,調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動(dòng)情況.
(2)觀察②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”)與________之間的關(guān)系.
(3)③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時(shí),它振動(dòng)的________也不同.
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【題目】閱讀短文并回答下列問題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于__________________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為_________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下列光路圖
①如圖1標(biāo)出入射角.
②光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖2所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下估測數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( )
A.一個(gè)成年人的體積約0.5m3
B.一枚一元硬幣約60g
C.對(duì)人體來說安全電壓大約是36V
D.洗澡水的溫度約是40℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求填空:
(1)用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則應(yīng)取出最小砝碼,并 , 使天平橫梁 .
(2)如圖1所示,寒暑表的示數(shù)是℃.
(3)如圖2所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N.
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