1.如圖甲所示是一種車載空氣凈化器,其工作過程如圖乙所示,受污染的空氣被吸入后,顆粒物進入電離區(qū)會帶上電荷,然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲,其工作原理是異種電荷相互吸引,桿擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,其原因是帶電體能吸引輕小物體

分析 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;帶電體能吸引輕小物體.

解答 解:顆粒物所帶電荷與集塵器帶電金屬網(wǎng)所帶電荷電性相反,異種電荷相互吸引,因此顆粒物被電網(wǎng)捕獲
;擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,是因為干毛巾通過摩擦的方法帶了電,帶電體能吸引輕小物體.
故答案為:異種電荷相互吸引;帶電體能吸引輕小物體.

點評 本題考查了空氣凈化器的工作原理,分析清楚凈化器的原理,知道其工作過程是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖1所示,電能表的讀數(shù)是931.6kW•h.用電1度它的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過720轉(zhuǎn).
(2)如圖2所示,電流表的示數(shù)是1.5A.
(3)如圖3所示,電阻箱的示數(shù)是1036Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四個事例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.
用力抓住易拉罐
B.
軸承中裝有滾珠
C.
鞋底有凹凸花紋
D.
水泥路面上有凹痕

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.學(xué)習(xí)了物理知識后,小明做了下列的實驗.

(1)取一礦泉水瓶,將開口處截掉一部分,并在瓶壁鉆兩個孔,系上細線,然后拉著細線在頭頂揮舞,如圖1所示.這時,他聽到瓶中發(fā)出“呼呼”聲,這是因為瓶內(nèi)的空氣柱產(chǎn)生振動而產(chǎn)生的;他聽到的“呼呼”聲是通過空氣傳到耳朵的,如果他揮舞的速度越快,他將聽到聲音的音調(diào)越高.
(2)在水平桌面上豎立一塊平面鏡,取一塊橡皮擦在平面鏡前0.5m處,如圖2所示.他觀察到橡皮擦在平面鏡中的像,是沿豎直方向下落的;下落過程中橡皮擦受到的重力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果在平面鏡后放一塊紙板,紙板上不能(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)橡皮擦的像.某時刻,橡皮擦運動到達A點時,橡皮擦與它的像的距離為1m.
(3)如圖3所示,讓一束光從A點入射到一塊長方體玻璃塊的B點上,發(fā)現(xiàn)射出的光線經(jīng)過D點,圖中∠DCN與∠ABM的大小進行比較,則∠DCN=∠ABM(選填“>”、“<”或“=”);若讓光從D點入射到C點上,射出的光線能(選填“能”或“不能”)經(jīng)過A點.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 9W”字樣,閉合開關(guān)S后,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,若U1:U2=2:3,則下列說法中正確的是( 。
A.燈絲電阻是4ΩB.電阻R消耗的功率是6W
C.電阻R的阻值是6ΩD.電源電壓是15V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.閱讀短文并回答下列問題.
                                                               流體阻力
      液體和氣體都是流體.物體在流體中運動時會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力,流體阻力大小跟相對運動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。_研究表明,物體在空氣中低速運動時,空氣阻力f與相對速度的關(guān)系為f=kv2,k為常數(shù),且k=1×10-4N•s2/m2
(1)上述材料表明,流體阻力與相對運動速度和物體的形狀有關(guān).
(2)轎車的外形通常做成流線型,目的是為了減小空氣阻力.
(3)在無風(fēng)的天氣里,一滴質(zhì)量為0.2g的雨滴在空中下落,當(dāng)下落速度為4m/s時,該雨滴受到的空氣阻力為1.6×10-3N(g=10N/kg),它正在加速下落.(選填“勻速”、“加速”或“減速”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)如圖1所示,一束光AO從空氣斜射入水中發(fā)生折射,請在圖中畫出折射光線OB的大概位置.
(2)如圖2所示,已給出了入射光線和出射光線,請在方框內(nèi)畫出合適的透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯.小明和同學(xué)們學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后,提出新的猜想,為此同學(xué)們利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究.

(1)①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,用刻度尺測得探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1
②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”,小明認為這個結(jié)論是錯誤的,并設(shè)計了如下的實驗來驗證.
實驗步驟:
①微小壓強計的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測出探頭到水面的距離H,以及探頭到燒杯底的距離L1,讀出壓強計U型管兩側(cè)的液面高度差h1,記錄數(shù)據(jù).
②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使得探頭到水面的距離仍為H,壓強計U型管兩側(cè)的液面高度差h2=h1,重復(fù)上一步的步驟,記錄數(shù)據(jù).
實驗結(jié)論:通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L2,h1=h2,由此可以驗證明上述觀點不合理.
(3)小明又取了一根飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,初步做成一支密度計,如圖丙所示.為了給密度計標(biāo)上刻度,他進行了如下實驗.
①將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3
②將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3;刻度0.9應(yīng)該在p點(選填“p”或“q”);小明用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm,則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度7.2cm.
【拓展】像標(biāo)示彈簧測力計刻度的方法一樣,小明以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3,將整個吸管均勻標(biāo)上刻度.你認為這樣均勻標(biāo)示刻度不合理(選填“合理”或“不合理”),理由是密度計處于漂浮狀態(tài)時浸沒的深度與液體密度成反比,所以密度計刻度不均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示電路,電源電壓保持6V不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?.3A,電壓表示數(shù)改變了2V;由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保谝苿踊^程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)為5V時,燈泡突然特別亮,然后一閃就滅了,此時電壓表的示數(shù)約為6V.

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同步練習(xí)冊答案