小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮，因此小剛認(rèn)為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大，請你利用圖所示的器材，設(shè)計一個實驗證明小剛的結(jié)論是錯誤的．
（1）在右側(cè)虛線框中畫出實驗電路圖；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小剛的結(jié)論是錯誤的．

【答案】分析：根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等和P=I2R可知電阻越大，電功率越大，燈泡越亮，據(jù)此設(shè)計電路圖和說明小剛的結(jié)論錯誤的原因．
解答：解：（1）兩燈泡串聯(lián)，如圖所示：

（2）將L1和L2串聯(lián)在電路中，R1＞R2，燈泡L1卻比L2亮，此時燈泡電阻越小，消耗的電功率越小，所以，小剛的說法“燈泡電阻越小，消耗的電功率越大”是錯誤的．
點評：本題考查了電路圖的設(shè)計和串聯(lián)電路的特點，關(guān)鍵是電功率公式的靈活應(yīng)用，同時培養(yǎng)了學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中甲所示是“探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗電路圖，它們的材料、長度、橫截面積的情況如圖乙所示，
（1）為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察
燈泡的亮度
燈泡的亮度
．

（2）若實驗中要究體的電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選擇
C、D
C、D
（選填字母代號）．
（3）若選擇A、B，可研究導(dǎo)體的電阻與
導(dǎo)體材料
導(dǎo)體材料
的關(guān)系．
（4）若選擇B、C，可研究導(dǎo)體的電阻與
導(dǎo)體的橫截面積
導(dǎo)體的橫截面積
的關(guān)系．
（5）在其他物理問題的學(xué)習(xí)中我們也常用到上述類似的研究方法，這種研究方法稱為
控制變量法
控制變量法
．
（6）小雨同學(xué)為了探究溫度對電阻的影響，他對實驗做了如圖丙的改進，用酒精燈給線圈加熱．
A．觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)
變小
變小
．
B．通過實驗得出的結(jié)論：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而
增大
增大
．
C．在家庭電路中，剛打開電燈時，燈泡容易燒壞，原因是：
B
B
．
A．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流��；  B．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大
C．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流��；  D．剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進行“研究海波熔化”的探究實驗．
（1）在進行實驗之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要有以下步驟：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時的溫度，選一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度．讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實驗中海波的溫度隨加熱時間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯誤的，請你將錯誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進行“研究海波熔化”的探究實驗．
（1）在進行實驗之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要有以下步驟：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時的溫度，選一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度．讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實驗中海波的溫度隨加熱時間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯誤的，請你將錯誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：______．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進行“研究海波熔化”的探究實驗．
（1）在進行實驗之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要有以下步驟：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時的溫度，選一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度．讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實驗中海波的溫度隨加熱時間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯誤的，請你將錯誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：______．

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科目：初中物理 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：探究題

小明和小剛同學(xué)在進行“研究海波熔化”的探究實驗。
 （1）在進行實驗之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面。
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？答：                   的方案更好一些。
（2）他們用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要有以下步驟：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時的溫度，選一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度。讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：                         （只填寫序號）。
（3）如圖所示是實驗中海波的溫度隨加熱時間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時，海波處于固液共存狀態(tài)其中上述結(jié)論中有一條是錯誤的，請你將錯誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：                            。

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