科目：初中物理 來源： 題型：
如圖14，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用右圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上。當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定 為同一導線的兩端（填字母，下同）。
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與 相連時，若另一端連接D時，小燈泡發(fā)光，則可以確定 為同一導線的兩端。
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀下面的短文，回答問題．
熱電偶
把兩種不同材料的導線（如鐵線和銅線
）組成如圖所示的閉合回路，當A、B兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是賽貝克效應，這種電路叫熱電偶．實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟接點A和B間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大。
請回答以下問題：
(1)如圖所示．（以下各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?/p>
①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ▲ ，
②其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換成沸水，電路中的電流 ▲ ，
③其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路中的電流 ▲ ．
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由 ▲ 能轉化而來．
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 ▲ 信號，利用這種性質可以把熱電偶做成 ▲（寫出一種應用）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖4所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S1S2，兩燈都發(fā)光，當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數變化的情況是
A．L1亮度不變，電流表示數變小
B．L1亮度不變，電流表示數不變
C．L1變亮，電流表示數不變
D．L1變亮，電流表示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
登山運動員在攀登高峰時會出現“高原反應”， 這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū) 得多（選填“大”或“小”）．在高山上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點 100℃（選填“高于”或“低于”）．源:
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“研究液體壓強”的實驗中，進行了如圖15所示的操作：
(1)實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系．
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇： 兩圖
進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
(4)要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩個圖進行對比．
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科目：初中物理 來源： 題型：
汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，這是利用了聲音可以傳遞 ．若汽車以60km/h的速度勻速行駛30min，通過的路程是 km．
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