(8分〉在課外實踐活動中，小明帶了一塊已切成長方體的肥皂(如圖甲，前后面保留了凹下去的字)做了以下實驗。

(1)測肥皂的密度

①小明需要的測量工具是　　　　　、　　　　　

②小明測出了相關(guān)物理量，他計算密度的表達(dá)式應(yīng)為　　　　　 (用直接測量的物理量表達(dá))。

③用上面方法測出的密度　　　　　　　　(偏大/偏小)。

(2)探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系

小明提出了以下的設(shè)計方案：

①              在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數(shù)為F1；

②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接觸面的粗糙程度與①相同)，如圖丙，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數(shù)為F2 ；

③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若 F1和F2相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。

小紅認(rèn)為這個設(shè)計方案不妥，你能說出其原因嗎?　　　　　　　　　　　　。

提出你的改進方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)小明又制了一些肥皂液，他用吸管向空中吹出肥皂泡時，發(fā)現(xiàn)美麗的肥皂泡總是先上升后下降，你能幫助小明解釋原因嗎?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

 

【答案】

 

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明為了探究物體運動速度與運動時間、路程之間的關(guān)系，在課外實踐活動中，選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動模型車A和B，在實驗室做了探究實驗（車模運動的軌道為平直軌道）．實驗中記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
運動路程
S（m）		 汽車A 0.1 0.2 0.3 0.4
汽車B 0.2 0.4 0.8 1.2
運動時間
t（s）		 汽車A 1 2 3 4
汽車B 0.5 1 2 3
（1）試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖16的坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時間的關(guān)系圖象，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，比較出汽車A和B的平均速度，VA
＜
＜
VB．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出：A輛車做
勻速直線
勻速直線
運動，B車做
勻速直線
勻速直線
運動．（選填：“勻速直線運動”或“變速直線運動”）
（3）在相同時間內(nèi)，汽車A和汽車B通過的路程相比較，SA
＜
＜
SB． （填“＞”、“=”或“＜”

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科目：初中物理 來源： 題型：

(8分)在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是  ▲  (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為  ▲  m/s．

(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．

①請你猜想影響最大速度的因素可能是  ▲ (寫出一個影響因素)．

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是  ▲  ．

 

 

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型：計算題

(8分)在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是  ▲  (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為  ▲  m/s．

(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．

①請你猜想影響最大速度的因素可能是  ▲  (寫出一個影響因素)．

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是  ▲  ．

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

(8分〉在課外實踐活動中，小明帶了一塊已切成長方體的肥皂(如圖甲，前后面保留了凹下去的字)做了以下實驗。

(1)測肥皂的密度

①小明需要的測量工具是　　　　　、　　　　　

②小明測出了相關(guān)物理量，他計算密度的表達(dá)式應(yīng)為　　　　　 (用直接測量的物理量表達(dá))。

③用上面方法測出的密度　　　　　　　　(偏大/偏小)。

(2)探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系

小明提出了以下的設(shè)計方案：

①             在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數(shù)為F1；

②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接觸面的粗糙程度與①相同)，如圖丙，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數(shù)為F2 ；

③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若 F1和F2相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。

小紅認(rèn)為這個設(shè)計方案不妥，你能說出其原因嗎?　　　　　　　　　　　　。

提出你的改進方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)小明又制了一些肥皂液，他用吸管向空中吹出肥皂泡時，發(fā)現(xiàn)美麗的肥皂泡總是先上升后下降，你能幫助小明解釋原因嗎?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

 

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