玻璃杯中裝入適量的水，下列說法正確的是（　　）
分析：（1）玻璃杯中裝有水，用細棒敲打杯子時，是杯子和水一起振動；用嘴向杯口吹氣時，是杯子里的空氣柱振動．
（3）振動物體質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．
解答：解：AB、用細棒敲打杯子時，杯子和水一起振動，杯子里裝進水越多，杯子越難振動，杯子發(fā)出聲音的音調(diào)越低．故選項A正確，選項B錯誤．
CD、用嘴向杯口吹氣，杯子中空氣柱振動，杯子里裝進水越多，空氣柱越小，空氣柱越容易振動，空氣柱發(fā)出聲音的音調(diào)越高．故兩個選項都錯誤．
故選A．
點評：玻璃杯中裝有水，用細棒敲打杯子時，是杯子和水一起振動；用嘴向杯口吹氣時，是杯子里的空氣柱振動．也就是首先明確振動物體，然后判斷質(zhì)量大小，判斷頻率大小，判斷音調(diào)高低．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太倉市模擬）小強用實驗探究液體內(nèi)部的壓強與深度及與液體密度是否有關(guān)．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入適量的水，在丙玻璃杯中裝入適量的濃鹽水．當把壓強計探頭放入水中的深度為h1時，壓強計的兩液面高度差如圖甲所示．當把壓強計的探頭放入水中的深度為h2時，壓強計的液面高度差如圖乙所示．當把壓強計的探頭放在濃鹽水中的深度為h3且h3=h2時，壓強計的兩液面高度差如圖丙所示．乙、丙所示的實驗現(xiàn)象說明
在液體的同一深度，壓強與液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強越大
在液體的同一深度，壓強與液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?密云縣一模）小強用實驗探究液體內(nèi)部的壓強與深度的關(guān)系及與液體密度的關(guān)系．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入適量的水，在丙玻璃杯中裝入適量的濃鹽水．當把壓強計探頭放入水中的深度為h1時，壓強計的兩液面高度差如圖甲所示．當把壓強計的探頭放入水中的深度為h2時，壓強計的液面高度差如圖乙所示．當把壓強計的探頭放在濃鹽水中的深度為h3且h 3=h 2時，壓強計的兩液面高度差如圖丙所示．
（1）甲、乙所示的實驗現(xiàn)象說明
液體密度相同時，深度越深液體壓強越大
液體密度相同時，深度越深液體壓強越大
．
（2）乙、丙所示的實驗現(xiàn)象說明
深度相同時，液體密度越大，壓強越大
深度相同時，液體密度越大，壓強越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用一個圓柱形玻璃杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石頭的密度．請將他的步驟補充完整．
（1）將托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平兩端的
螺母
螺母
，使天平平衡．
（2）用天平測量石頭的質(zhì)量，天平平衡時，如圖所示，則小石頭的質(zhì)量為
53.75g
53.75g
．
（3）在圓筒形玻璃杯中裝入適量的水，記下水面到達的位置a處，并測出它們的總質(zhì)量為16g．
（4）將石頭用細線系好，浸沒入圓筒形玻璃杯的水中，記下水面到達的位置b處．
（5）將石頭從水中提出來，再往玻璃杯中注入水，使
水面重新到達位置b處
水面重新到達位置b處
，測出此時玻璃杯的總質(zhì)量為31g．
（6）用密度公式計算出石頭的密度為
3.58
3.58
g/cm3（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?門頭溝區(qū)一模）小強用實驗探究液體內(nèi)部的壓強與深度的關(guān)系及與液體密度的關(guān)系．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入適量的水和濃鹽水．當把壓強計探頭分別放入水中和濃鹽水中時，壓強計的兩液面高度差如圖所示．由此可知
乙
乙
玻璃杯中一定是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強用實驗探究水內(nèi)部的壓強與深度的關(guān)系．他在玻璃杯中裝入適量的水，當把壓強計的探頭放入水中某個深度時，壓強計的夜面高度差如圖甲所示．當把壓強計的探頭向下移動到另一深度時，壓強計的夜面高度差如圖乙所示．比較兩次實驗結(jié)果，可知，水內(nèi)部的壓強跟
深度
深度
有關(guān)．

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