在勻速行駛列車車廂的天花板上懸吊一個(gè)小球A，在A的正下方地板上有一點(diǎn)B，如圖所示，當(dāng)用剪刀剪斷細(xì)線，小球A將

A．落在B點(diǎn)上                           B．落在B點(diǎn)的前面

C．落在B點(diǎn)的后面                       D．無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


目前，核電站的工作原理如圖            所示，這里不斷發(fā)生著             (填“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”或”熱核反應(yīng)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則

A．甲杯底部所受的液體壓力較大

B．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題：

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲。

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成。汽車正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛。當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全。

汽車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。系統(tǒng)中有兩個(gè)開關(guān)，座椅下開關(guān)S1和插卡開關(guān)S2。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，開關(guān)S1閉合，表盤上的指示燈亮；系上安全帶時(shí)，開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，有效提醒駕乘人員系好安全帶。

1．當(dāng)汽車緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于 而造成傷害。

2．下列說法正確的是（ ）

A．汽車突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮

B．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用

3．將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將_________（變大/變小/不變）

4．發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖像是（ ）


5．根據(jù)短文,設(shè)計(jì)安全帶未系提示系統(tǒng)的電路圖。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是電工常用的膠把鋼絲鉗，下列說法中錯(cuò)誤的是                  

A．鋼絲鉗的剪口較薄，可以增大壓強(qiáng)

B．鋼絲鉗的鉗口較粗糙，可以增大摩擦

C．鋼絲鉗的膠把是絕緣材料，可以避免觸電

D．鋼絲鉗是一個(gè)杠桿結(jié)構(gòu)，可以省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時(shí)3min．在此過程中，小明對(duì)這袋米做了     J的功，對(duì)米做功的功率為    W，米的機(jī)械能    (增大/不變/減小)（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

物到玻璃板的距離/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距離/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的 （填物理屬性的名稱），從而能確定像的位置；

（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是 .

A．選用的玻璃板太厚 B．選用的玻璃板太薄

C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差

（3）光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)中，在觀察像時(shí)，人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌l(fā)生變化.本實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是 ；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 . （只填序號(hào)）

A．視線過蠟燭A并垂直于玻璃板 B．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置

C．直接觀察光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)圖7所示的的實(shí)物連接圖，在右面的框中畫出電路圖

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開關(guān)的斷開與閉合情況是


A. S1、S2斷開，S3閉合

B. S1、S2閉合，S3斷開

C. S1、S2、 S3閉合

D. S1 斷開，S2、 S3閉合

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