噴水魚(yú)因特殊的捕食方式而得名，能?chē)姵鲆还伤瑴?zhǔn)確擊落空中的昆蟲(chóng)作為食物．下列各圖中能正確表示噴水魚(yú)看到昆蟲(chóng)像的光路圖的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第十二章_內(nèi)能與熱機(jī)_單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 物體吸熱，溫度一定會(huì)升高

B. 物體溫度不降低，不一定沒(méi)有放熱

C. 物體吸熱，一定會(huì)發(fā)生物態(tài)變化

D. 物體不吸熱也不放熱，也會(huì)發(fā)生物態(tài)變化

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章物態(tài)變化單元綜合測(cè)試試卷 題型：多選題

某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，測(cè)得結(jié)果為35℃，所測(cè)溫度低于實(shí)際溫及其原因可能是

A. 使用前未將水銀甩回玻璃泡里

B. 體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長(zhǎng)

C. 體溫計(jì)未與身體直接接觸

D. 沒(méi)有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射透鏡單元綜合測(cè)試試卷 題型：填空題

我校設(shè)有多功能攝像鏡頭來(lái)識(shí)別學(xué)生到�；螂x校情況，該攝像鏡頭相當(dāng)于 ，經(jīng)攝像鏡頭所成的是 （選填“正立”或“倒立”） （選填“放大”或“縮小”或“等大”）的實(shí)像，若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射透鏡單元綜合測(cè)試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明某次在光具座上做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，所使用的凸透鏡焦距是15cm。

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、和光屏的中心的高度，使它們位于_____；

（2）如圖甲所示，當(dāng)小明把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在_____（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的_____（選填“放大”或“縮小”）倒立的實(shí)像；

（3）小明繼續(xù)探究“視力的矯正”，它用凸透鏡模擬人眼的晶狀體，用光屏模擬人眼的_____；如圖乙，小明先固定蠟燭，拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。撤掉眼鏡后，光屏上的像變模糊，為了使像重新清晰，應(yīng)將光屏_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡。得到清晰的像后可以發(fā)現(xiàn)，該像的大小與原來(lái)的像相比_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射透鏡單元綜合測(cè)試試卷 題型：單選題

如圖，兩條平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后都經(jīng)過(guò)主光軸上離光心10cm處的一點(diǎn)A，在該透鏡左側(cè)離光心5cm處的B點(diǎn)發(fā)出了兩條光線，下列四幅圖中能大致表示這兩條光線經(jīng)過(guò)透鏡后的光路圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上 第13章 內(nèi)能 單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

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熱島效應(yīng)

城市的平均氣溫比周?chē)l(xiāng)村高一些，就像一個(gè)個(gè)“熱島”分布于鄉(xiāng)村之中，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“熱島效應(yīng)”（如圖）．形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有：在城市的生產(chǎn)和生活中，燃燒大量的燃料，排放出大量的熱；以水泥、瀝青為主的路面和建筑物有較強(qiáng)的吸收太陽(yáng)輻射能的本領(lǐng)；城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸發(fā)少，加之空氣流動(dòng)不暢，城市中的熱不能及時(shí)傳遞出去等．這種效應(yīng)給城市和周?chē)l(xiāng)村的環(huán)境帶來(lái)不利影響．

請(qǐng)回答：

形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有哪幾個(gè)方面？

要減弱“熱島效應(yīng)”請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┖侠淼慕ㄗh．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上 第13章 內(nèi)能 單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子間存在相互作用力的是（ ）

A. 紅墨水滴入水中，整杯水都變紅

B. 香水擦在皮膚上，能聞到香味

C. 兩個(gè)鉛塊磨平可以壓合在一起

D. 墻角堆煤久了，有擦不掉的黑色痕跡

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第九章_機(jī)械與功_單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

（題文）水平地面有一重4N的足球，一個(gè)小孩用20N的力踢球，使球向前運(yùn)動(dòng)了30m，那么小孩對(duì)球所做的功為（ ）

A. 120 J B. 720 J

C. 0 J D. 條件不足，無(wú)法計(jì)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案